领导力赋能：做一个“走心”的管理者
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
领导力赋能：做一个“走心”的管理者
管理者的道与术之后继续拆到为将之道，当先治心和用适才，从心识起，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
许君 · 应用心理与组织效能管理专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
领导力赋能：做一个“走心”的管理者（2天版）
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
管理者的道与术
二、管理者的术
- 行为调控VS人才选用VS机制建设VS文化哲学
三、潜意识管理——管理心理学前沿
- 1. 意识与潜意识
- 2. 潜意识管理
为将之道，当先治心
内容重点
- 管理者的价值：利他与利己的平衡
- 案例：曾国藩的下级们
- 管理者心理资本再提升
- 何为心理资本？
- 心理测试：心理资本量表
用适才，从心识起
内容重点
- 何为适才？
- 案例：阿里巴巴的员工分类
- 阳性适才和阴性适才的平衡
- 案例：总经理高速流动，企业为何越做越大？
- 阳性适才与阴性适才
不懂人性，何谈领导力
内容重点
- 西方的人性观
- 经济人VS社会人VS自我实现人VS复杂人
- 案例：霍桑实验
- 中国的人性观
- 人性本善VS人性本恶
建团队文化，无形的领导力
内容重点
- 为什么需要团队文化？
- 监督的缺陷
- 传承的需要
- 建团队文化的八大工具
- 领导作则
适合对象
中高层管理者、团队管理者等
课程定位
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 提高在管理心理学视角下对管理者的认识和理解，赋予更大的心理适能
- 深思管理者的价值与意义，提升心理资本，赋能职场效能
- 中西管理心理学理论与实践结合，拓宽管理视野和提升领导力
- 懂人性、用适才、激人心、建文化，培养管理者的走心之道
- 系统性、科学性、实用性、互动性，增强学员现场体验内化效果
课程背景与交付信息
时代在变，人与人心在变，走心的时代需要走心的管理者，走心远比洗脑更科学合理
新生代与管理者之间代际差异明显，如何管理？暖心VS狠心？
逆境不断涌现，管理者如何激发人心，带领公司和团队突围？
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲师讲授，影视分析、案例讨论、互动交流，分组讨论，角色扮演、头脑风暴，现场辅导，自我觉察，行动方案
课程内容重点
01管理者的道与术
02为将之道，当先治心
03用适才，从心识起
讲师介绍
许君
应用心理与组织效能管理专家
应用心理与组织效能管理专家，国家二级心理咨询师。专注管理心理学与员工EAP，结合十余年实战经验，助力组织效能提升与员工心理资本增值，线上收听人次过5000万，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合中高层管理者、团队管理者等等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
提高在管理心理学视角下对管理者的认识和理解，赋予更大的心理适能，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲师讲授，影视分析、案例讨论、互动交流，分组讨论，角色扮演、头脑风暴，现场辅导，自我觉察，行动方案，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
为什么这个页面会展示多个版本？
这些版本属于同一门课程的不同交付版本，页面保留推荐版本作为课程主轴，其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异
