管理者的洞察力与决策力:系统性问题分析与解决

擦鞋与股灾和市场调研会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

1天 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导入 解决问题而不仅仅只是做事
  • 发现问题
  • 发现问题的心理准备:接纳问题VS批判问题
  • 发现问题的关键是敏锐的洞察力
  • 什么是洞察力?

适合对象

管理者、新晋管理者、青年管理者、储备干部等

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体
  • 擦鞋与股灾和市场调研会被串成一组可练习的管理动作
  • 反馈辅导有抓手:沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
  • 团队复盘有依据:问题到底在哪里相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从擦鞋与股灾切入,继续校准市场调研与后续跟进节奏。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授,工作坊体验、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,自我觉察,行动方案

课程内容重点

01擦鞋与股灾
02市场调研
03问题到底在哪里?
04先解决哪个问题?
05收集员工数据的工作

讲师介绍

许君 讲师头像

许君

应用心理与组织效能管理专家

应用心理与组织效能管理专家,国家二级心理咨询师。专注管理心理学与员工EAP,结合十余年实战经验,助力组织效能提升与员工心理资本增值,线上收听人次过5000万,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

金融银行电力能源通信政府国企制造业医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者的洞察力与决策力:系统性问题分析与解决》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合管理者、新晋管理者、青年管理者、储备干部等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

培养解决问题意识,消除拍脑袋决策的习惯障碍,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授,工作坊体验、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,自我觉察,行动方案,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配