管理者—时间管理与执行

管理者—时间管理与执行不只补概念,更关注初步印象——时间和时间管理、如何认知——时间管理的前世今生在真实场景里的判断和取舍

2天,12小时 管理者能力提升

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
管理者—时间管理与执行 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

管理者—时间管理与执行(可选版本) 可选版本

可选版本,面向不同岗位或学员对象进行适配。

课程大纲

初步印象——时间和时间管理

一、我们如何理解时间与世界管理
  • 1. 认识时间和时间管理
  • 2. 大家认识到的时间的特征有哪些
  • 3. 日常工作中时间的分布与感知
  • 情景模拟:我的时间都被谁偷走了
  • 课堂
  • 练习:测测你的时间管理水平
二、为什么时间管理很重要?
  • 1. 提高工作效率:正确的做
  • 2. 增强工作效果:做正确的
  • 3. 增加工作效能:绩效公式
  • 课堂
  • 练习:在思维的六个层级来梳理时间管理的意义与价值

如何认知——时间管理的前世今生

一、时间管理发展的四个阶段
  • 1. 第一代:备忘录—的理论着重便条与备忘录,在忙碌中调配时间与精力
  • 2. 第二代:时间表—强调行事历与日程表,注意到规划未来的重要
  • 3. 第三代:优先级—讲求优先顺序,依据轻重缓急建立目标,制定计划
  • 4. 第四代:四象限—主张关键不在于时间管理,而在于个人管理,就是应该管事情
二、时间管理的误区
  • 误区一:时间管理就是让自己更快更直接的完成事情,提高效率
  • 误区二:时间管理就要让自己时刻像机器一样按照计划行事
  • 误区三:只有大忙人才需要时间管理,有足够时间就不需要
  • 误区四:做了时间管理在短时间内就会立竿见影
  • 误区五:时间管理是技巧,所以不需要节奏
三、时间管理的三大原则
  • 1. 价值管理原则:为什么要做
  • 2. 轻重缓急原则:如何来做
  • 3. 效能优先原则:投入与产出
四、时间效率的四大杀手
  • 1. 自身——计划、安排不合理
  • 2. 组织——沟通、合作不高效
  • 3. 环境——文化、氛围不和谐
  • 4. 技术——方法、工具不到位
  • 小组研讨:找到自己的时间杀手——自己为何总是忙、茫、盲?

如何搞定——时间管理的流程与工具

二、分析清单——优先次序
  • 1. 帕雷托时间管理法则(80/20规则)
  • 工具:艾森豪威尔分析法(四象限法则与4D工作法)
  • 情景表演:如何作出选择——大石头与小沙子
  • 课堂
  • 练习:给石头称称重,找到自己的大石头
三、执行清单——按照计划一件一件完成打钩
  • 1. 指导原则:从最上面一项开始处理,一次只处理一件,绝不再次放回工作篮
  • 展示:处理的步骤
  • 2. 执行阶段——做好匹配
  • 标准1:环境
  • 标准2:时间
  • 标准3:精力
  • 标准4:重要性
四、总结回顾——玫瑰与钻石法
  • 1. 玫瑰:做的好的地方
  • 2. 钻石:假如如何做就更好了
  • 3. 如何嘉许自己在时间管理上的进步——给坚持加一个巧克力

如何实践——合一状态、以终为始

内容重点
  • 意图与专注力的合一
  • 锁定生命的意图——聚焦想要的
  • 目标明确化:聚焦想要的
  • 目标动力化:连接意义与价值
  • 目标愿景化:看到才相信、相信才有动力

如何养成——高效习惯高效人生

内容重点
  • 高效人生的习惯有哪些
  • 积极主动
  • 以终为始
  • 要事第一
  • 聚焦专注

如何实践——学习总结、落地与收尾

一、总结:收获有哪些:
  • 1. 五:用印象的五点是什么
  • 2. 三:可以在日后马上使用的三个工具是什么
  • 3. 一:接下来的一周如何从第一个工具开始
二、落地:未来的实践:
  • 按照今天的所学制定未来一周的工作、学习与生活的时间规划
三、收尾:分享与感谢!
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适合对象

希望提高生命质量和工作效能的职场人事

课程定位

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 建立时间管理的观念
  • 建立时间成本和机会成本的观念
  • 反馈辅导有抓手:时间管理的方法和工具
  • 提高自律能力,治愈拖延症和慵懒癖
  • 管理要求更清楚:提高工作效率、加强工作计划性的实用技巧
  • 针对自己的工作,寻找加强系统管理的方法,提高执行力

课程背景与交付信息

为什么有的人不仅事业成功,家庭也很幸福,人生规划的也特别圆满?为什么有的人天天加班,效率低下,工作和生活混在一起,没空陪伴家人,自己又身心俱疲?同样是每天24小时,为什么有的人安排得秩序井然,从容不迫;而有的人从早忙到晚,废寝忘食,却依然是焦头烂额?答案很简单:每个人的时间管理的能力有差异,同时和一个人是否养成高效习惯是分不开的!

《时间管理与高效习惯》将理论与实践相结合,通过体验式学习、案例分析和小组讨论等教学手法,教会学员进行高效的时间管理、高效执行技巧,并交给大家一套养成高效习惯的方法与流程,从而提高工作绩效,提升生活品质·····

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例分析、视频互动、角色扮演、情景体验、实操演练

课程内容重点

01初步印象——时间和时间管理
02如何认知——时间管理的前世今生
03如何搞定——时间管理的流程与工具
04如何实践——合一状态、以终为始

讲师介绍

金刚 讲师头像

金刚

AI赋能管理与教练型领导力专家

AI赋能管理与教练型领导力专家。企业培训讲师。金刚老师可围绕课程主题、行业场景和企业实际问题提供定制化内训授课,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

科技互联网零售服务业政府国企医药医疗金融银行保险制造业
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

希望提高生命质量和工作效能的职场人事。

学习这门课可以获得什么收益?

建立时间管理的观念;建立时间成本和机会成本的观念。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+情景体验+实操演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用