提升七种能力,做新时代年轻有为好干部

想干事——以问题为导向 打开工作局面、以问题为导向和不断增强问题意识连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

0.5天 管理者能力提升

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
提升七种能力,做新时代年轻有为好干部 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

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1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

想干事——以问题为导向 打开工作局面

内容重点
  • 1. 以问题为导向
  • 2. 不断增强问题意识
  • 3. 在问题中打开局面

能干事——把握成长的必然要求 提高七种能力

一、提高政治能力
  • 1. 战略谋划:把握方向、把握大势、把握全局
  • 2. 工作本领:辨别政治是非、保持政治定力
  • 3. 个人修养:对党的政治纪律和政治规矩怀有敬畏之心
  • 4. 理论水平:要注重提高马克思主义理论水平
  • 案例:为什么所政治能力是第一能力?
二、提高调查研究能力
  • 实事求是:把握好一个实字
  • 精益求精:把握好一个精字
  • 技巧方法:把握好一个法字
  • 效率实效:把握好一个效字
  • 案例:没有实践就没有发言权
三、提高科学决策能力
  • 两个大局:以敏锐的眼力洞察全局
  • 求是求实:以踏实的脚力调查研究
  • 反复比对:以智慧的脑力分析研判
  • 案例:精准扶贫思想科学决策的来龙去脉
四、提高改革攻坚能力
  • 两个结合:要把干事热情和科学精神结合起来
  • 首创精神:要尊重群众首创精神
  • 系统思维:要注重增强系统性、整体性、协同性
五、提高应急处突能力
  • 风险防控:要增强风险意识,下好先手棋
  • 行家里手:要努力成为所在工作领域的行家里手
  • 查漏补缺:要紧密结合应对风险实践,查找漏洞予以完善
  • 案例:十大经典风险管理的
六、提高群众工作能力
  • 群众路线:坚持从群众中来、到群众中去,真正成为群众的贴心人
  • 共同富裕:落实党中央关于逐步实现全体人民共同富裕的要求
  • 宣传方法:用群众喜闻乐见、易于接受的方法宣传群众
  • 法治思维:自觉运用法治思维和法治方式深化改革
七、提高抓落实能力
  • 脚踏实地:干事业不能做样子,必须脚踏实地
  • 谦虚谨慎:不能高高在上、凌空蹈虚
  • 踏石留印:干事业就要有钉钉子精神,抓铁有痕

干成事——起而行之勇挑重担 真刀真枪锤炼能力

内容重点
  • 勇挑重担,深入基层
  • 内强素质,外塑形象
  • 自我革命,自我革新
  • 政治自觉,政治自信

适合对象

各党政机关、企事业单位的青年党员干部

课程定位

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体
  • 想干事——以问题为导向 打开工作局面和以问题为导向会被串成一组可练习的管理动作
  • 反馈辅导有抓手:沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
  • 团队复盘有依据:不断增强问题意识相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

2020年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班在中央党校开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话强调,总书记的讲话中提到了干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力,勇于直面问题,想干事、能干事、干成事,不断解决问题、破解难题。七种能力 成为新时代青年党员干部的人生指南

课程时间

0.5天

授课方式

情景式教学、建构式教学、互动式教学、案例式教学

课程内容重点

01想干事——以问题为导向 打开工作局面
02以问题为导向
03不断增强问题意识
04在问题中打开局面
05个人修养:对党的政治纪律和政治规矩怀有敬畏之心

讲师介绍

郭英东 讲师头像

郭英东

党建党务研究实践专家

中宣部、教育部思政骨干教师,10余年党史党建教学培训经验。擅长国企党建、党业融合及形势政策解读,服务国家能源集团、国家电网等百余家企事业单位,理论与实践深度融合

国有企业金融业电力能源交通运输党政机关烟草行业
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合各党政机关、企事业单位的青年党员干部等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

能够清楚的认识到七种能力的深刻内涵,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程采用什么授课方式?

课程主要采用情景式教学+建构式教学+互动式教学+案例式教学,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

为什么这个页面会展示多个版本?

这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配