领导者文能辅政演说感人

课程概述与公文写作——文能辅政被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

三天 沟通表达

适合对象

董事长副董事长总经理副总经理总监等高层领导者

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 一、掌握缓解公众讲话紧张的三个方法
  • 二、识别不同工作场景讲话构思与呈现方法
  • 三、掌握工作汇报时PPT的呈现技巧
  • 四、掌握不同场景的讲话策略
  • 五、掌握在公众讲话中突发事件应对的技巧
  • 公众讲话---演说感人课程大纲

课程背景与交付信息

公众讲话时, 您是这样吗?

因为过度紧张而失去了状态,影响发挥

向上级汇报工作,状态紧张,准备好的内容,说得语无伦次

课程时间

三天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01课程概述
02公文写作——文能辅政
03公众讲话——演说感人
04王志强老师——往期视频

课程大纲

第一部分 课程概述

内容重点
  • 1. 董事长、副董事长、总经理、副总经理、总监等高层领导者
  • 2. 综合办主任、业务部门经理等中层管理者

掌握公文

一、为什么写---立意与主题
  • 1. 立意是一篇公文的灵魂和统帅是行文的用意、目的或意义
  • 2. 立意的含义
  • 1. 正确把握领导意图
  • 2. 提炼公文立意要着眼全局
  • 3. 提炼公文立意采用四看分析方法
二、怎么写---逻辑与语言
  • 1. 公文逻辑的三性:完整性 连贯性 严密性
  • 2. 公文结构的五种开篇与六种结尾方法
  • 3. 运用金字塔原理构思,公文内容布局
  • 4. 公文的外部结构与内部结构
  • 2. 公文语言的三种表达方式
  • 3. 三种语言表达方式在行文中的功能与运用

习得公文— 领导讲话稿 汇报材料 述职报告

一、领导讲话稿
  • 1. 有的放矢 2.突出中心,观点鲜明 3.语言通俗易懂
  • 4. 晓之以理动之以情 5.篇幅简短,主体单一
二、汇报材料
  • 1. 立意确定的两个方面六个维度
  • 2. 汇报材料的逻辑结构
  • 3. 汇报材料的特色
  • 4. 汇报材料的语言及语言的三种表达方法
  • 1. 目的定位
  • 2. 角色定位
  • 3. 内容定位
  • 4. 形式定位
  • 1. 二要素标题 2.三要素标题 3.四要素标题
三、述职报告
  • 1. 如何确定述职报告主题
  • 2. 述职报告标题的处理方法
  • 3. 述职报告五字核心提炼内容

讲师介绍

王志强 讲师头像

王志强

法定公文与新闻宣传写作

法定公文与新闻宣传写作。中共中央党校毕业,AACTP认证培训师。专注公文写作、新闻宣传与商务演讲,融合AI技术提升办公效能,服务政府国企及大型央企,拥有20余年实战经验

政府国企电力能源金融银行通信房产建筑医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《领导者文能辅政演说感人》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度