第四章 节：身份定位篇-管理者的身份定位与行为标准
内容重点
- 2. 在同事眼中的角色：你是他的客户或供应商
教练式管理者的身份定位与价值定位
围绕《教练式管理者的身份定位与价值定位》展示课程定位、适合对象、核心收益与培训大纲，便于企业判断是否匹配当前培训需求
授课讲师：
陈中来 · U启教练品牌创始人
课程大纲
第五章 节：价值定位篇-管理者的价值定位与优势思维
内容重点
- 1. 管理者的六大优势思维
适合对象
pagereftoc94613870h5、企业中基层管理人员
课程定位与主要问题
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时，可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点
核心收益
- 对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕适用对象明确判断口径和处理优先级
- 用实施说明安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走课程模型相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清适用对象，再把实施说明和课程模型接回日常管理。
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01适用对象
02实施说明
03课程模型
讲师介绍
陈中来
U启教练品牌创始人
中国培训师大联盟总裁，U启教练品牌创始人。专注教练式领导力、TTT及人才发展，2016全国讲师评选第一，拥有多项国家级荣誉及原创版权课程，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《教练式管理者的身份定位与价值定位》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
pagereftoc94613870h5、企业中基层管理人员。
学习这门课可以获得什么收益？
对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景；围绕适用对象明确判断口径和处理优先级。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
