管理者角色认知与团队领导力

管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤需要接到岗位场景,管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级和管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习会帮助团队确认边界与后续动作

2天,12小时 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、管理者角色认知
  • 1. 管理者遇到的角色问题
  • 管理者角色误区的常见现象
  • 现场调研:管理者遇到哪些问题
  • 2. 新晋管理者角色转变的意义
  • 案例讨论分享:西点军校的毕业考题、员工完成周报
二、团队领导力的基础
  • 1. 领导力的概述
  • 2. 领导力与管理的区别
  • 案例分享:三国演义刘备的案例、水浒传宋江的
  • 3:领导与管理风格
  • 现场调研:你喜欢哪种领导风格
  • 理论:麦葛瑞格的 XY 理论
  • 4. 领导力作用的因果关系
三、团队领导力的实践
  • 1. 盘团队的艺术
  • Will-Skill矩阵与领导风格
  • 员工的四种状态
  • 领导者的领导风格
  • 领导模式与员工成熟水平的对应关系
  • 不同性格员工的优劣势
  • 性格的规则及测试
  • 领取性格色彩密码,现场解读
  • 测试题:领导风格测试;性格色彩测试
  • 案例分享: 结合案例,对每种性格进行分享

适合对象

中基层管理人员、后备干部、骨干人员

课程定位与主要问题

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 了解自己的角色,确保在组织中的行为与期望相符
  • 过程动作更具体:不同情况和团队成员的个性需求,灵活运用不同的领导风格
  • 反馈辅导有抓手:决策与问题解决的四个关键步骤,遇到问题有足够的方法工具解决
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  • 团队复盘有依据:执行力的三大实战要领,实现团队的高效执行
  • 管理要求更清楚:5R、ABC等员工辅导技巧,使员工能够快速扎实掌握所学,提升工作能力

课程背景与交付信息

您企业是否遇到过这样的问题,企业管理者在工作中

角色定位模糊:他们大多数仍然将自己视为过去的团队成员,而非一个需要带团队、解决问题和

培养员工的领导者,有人甚至是一个消防队长,在工作中到处为员工救火,员工没有成长,自己却精疲力尽

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

李一卓 讲师头像

李一卓

企业内训师培养与管理效能提升专家

李一卓,实战派TTT培训专家与企业中基层管理培训师。曾任锦江集团酒店大学培训发展副总监,擅长课程开发、教学设计与中基层管理效能提升。拥有15年国企任职经验,累计认证内训师600余人,产出核心课程包220套,致力于通过师课共建模式构建企业自主人才培养体系。可结合中基层管理技能方向补充授课视角

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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者角色认知与团队领导力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中基层管理人员、后备干部、骨干人员。

学习这门课可以获得什么收益?

了解自己的角色,确保在组织中的行为与期望相符;掌握不同情况和团队成员的个性需求,灵活运用不同的领导风格。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配