管理者激励技巧与团队合力

Q: 这门课适合哪些学员参加？

后备管理者、一线管理者、中层管理者

课程大纲

课程总览

内容重点

视频导入：未来组织的竞争力是什么？

管理者角色认知与定位

一、管理者角色解读

1. 管理者与非管理者之区别
案例：王经理的苦恼
2. 管理者角色关系转换
1. 从做任务到做管理
2. 从个性化到组织化
3. 从个人目标到团队目标
4. 从自已做到激发、授权他人做

二、当代管理者的思维误区

1. 对事不对人
2. 强将手下无弱兵
3. 追求快速答案

三、当代员工的心理特征

1. 承受力下降
2. 需求提升
3. 心理参照值提升

四、建立正确管理思维导向

1. 建立关注人的思维
2. 建立引导的思维
3. 建立关注成果导向的思维

管理者的激励误区

一、当代管理者的激励误区

1. 过度依赖薪酬制度
2. 忽视员工的预期公平心理
3. 误把表扬当做激励

二、除了物质激励，员工还在乎什么？

1. 赫茨伯格的双因素理论
2. 全面薪酬理论

激发员工的工作热情

一、激发员工的知识

1. 视频分析---泰迪的故事
2. 激发欣赏练习---发现自己与下属的卓越
3. 激发下属的三脑原理
4. 激发下属的HAPPY模型
5. 如果下属犯了错如何激发？
1. 情境一：下属态度行为积极，但是执行结果不好，如何激发？
2. 情境二：下属的任务未达预期，有对抗情绪，如何激发？

二、新生代员工的激励方法

1. 参与激励
2. 特质激发
3. 团队激励
4. 弹性激励
5. 游戏化激励
※课程总结：回顾本次要点，形成知识点文案
※工具落实：复盘提炼深化总结，建议并指导培训成果落地改善计划

适合对象

后备管理者、一线管理者、中层管理者

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

管理要求更清楚：深入理解管理者角色的解读，学员将获得区分管理者与非管理者的关键能力，提升对组织运作的全面认知
过程动作更具体：当代管理者思维误区的解决方法，培养正确的管理思维导向，有助于提高领导层在面对挑战时的应对能力
了解当代员工的心理特征，学员将能够更好地理解和满足团队成员的需求，提高团队的凝聚力和执行力

查看更多收益收起更多收益

团队复盘有依据：识别管理者的激励误区，学员将学会避免过度依赖薪酬制度，关注员工的公平感，并正确运用表扬作为激励手段
学员将深入了解激发员工工作热情的方法，包括欣赏练习、三脑原理和HAPPY模型，以及应对员工错误时的激励策略，为建立高效团队提供实用工具

课程背景与交付信息

在当今竞争激烈的商业环境中，管理者的作用至关重要。许多组织在管理层的培养和发展方面面临挑战，导致一些痛点的出现。管理者可能陷入传统的指令性领导风格，难以适应复杂多变的组织需求，导致团队执行力下降。与此同时，当代员工的心理特征也发生了变化，承受力下降、需求提升、心理参照值提升成为管理者面临的新挑战

激励方面存在的误区也是当前管理环境中的一大痛点，过度依赖薪酬制度、忽视员工的预期公平心理以及误将表扬当做唯一激励手段，都可能导致员工工作热情的消退。新生代员工的加入也给管理者提出了更高的要求，传统的激励方式可能不再适用，需要创新性的方法来调动员工的积极性和创造力

因此，本课程致力于解决这些管理者面临的痛点，通过深入解读管理者的角色、探讨当代管理者思维误区、了解员工心理特征以及探讨激励新生代员工的方法，帮助管理者建立更有效的领导力，提升团队协作和绩效

课程时间

1天，6小时

授课方式

理论讲解、互动讨论、工具应用、视频赏析、案例分析、总结分享、情景模拟

课程内容重点

01管理者角色认知与定位

02管理者的激励误区

03激发员工的工作热情

讲师介绍

周一凡

情景体验式管理专家

情景体验式管理专家，拥有15年培训实战及9年沙盘经验，擅长企业全面运营管理沙盘、高绩效团队建设与跨部门沟通协作，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

电力能源金融银行政府国企烟草通信制造业

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《管理者激励技巧与团队合力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

后备管理者、一线管理者、中层管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

通过深入理解管理者角色的解读，学员将获得区分管理者与非管理者的关键能力，提升对组织运作的全面认知；掌握当代管理者思维误区的解决方法，培养正确的管理思维导向，有助于提高领导层在面对挑战时的应对能力。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲解、互动讨论、工具应用、视频赏析、案例分析、总结分享、情景模拟，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配