适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
高效团队管理与领导力
团队领导力认知与领导团队是修己安人的过程被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法
可选交付版本
1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
团队领导力认知
- 1. 领靠决策,导靠认同
- 2. 不能指引方向就不能成为领导
- 3. 领导的大部分时间用于把握方向
- 4. 方向必须在动态中调整
- 1. 团队领导的特征就是与众不同
- 2. 领导必须在实践中认真体会
- 3. 能影响他人,就是在实施领导
- 1. 建立远景 2、信息决策
- 3. 配置资源 4、有效沟通
- 5. 激励他人 6、人才培养
- 7. 承担责任 8、诚实守信
- 9. 事业导向 10、快速学习
打造高效团队协作与凝聚力
- 团队领导是不是可脱身
- 组织特定的能人有替代
- 团队成员是否有互补性
- 案例:这是我们的船
- 自主性-是否全身心投入
- 协作性-能不能接受冲突
- 思考性-能提出建设性意见
- 案例:他入职一年多是怎么干到副经理的
- 发在客户的能力
- 发展组织的能力
- 发展个人的能力
- 【案例】华为为什么强大
- 职场忠诚胜于能力
- 坚守信念,不忘初心
- 怎样小投资大回报
- 怎样能把员工的激情燃烧起来
- 打造团队文化,传承落地简单
- 忠诚胜于能力
- 打造团队品牌
- 团队执行的四大兵法
- 必须明确目标定义
- 从拒绝抱怨开始
- 方案是执行的关键
- 工具是执行的保障
领导团队是修己安人的过程
- 1. 非有悟不能成领导
- 2. 好领导的关键在于悟性高
- 3. 把悟性遗传下去
- 1. 感想从悟而来
- 2. 经常闲下来想一想
- 3. 把悟作为一种功课修炼
- 以德服众,德才兼备
- 以信取人,选贤用能
- 以廉生威,正直廉洁
- 以身作则,敢作敢当
- 以情感人,服务关怀
- 观点:善于用自己的思想改变别人的思想
- 习惯:善于用自己的行为改变别人的行为
- 旗帜:善于用自己的理念改变组织的方向
- 课程知识点后顾
- 老师和学员对学习的总结
- PAGE
适合对象
中高层领导人和管理者
课程定位
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
与受训者参加此课程学习的必要性
团队建设与管理是管理者有效实现组织目标的一项关键能力,也是每位管理者都应该具备的管理技能。全球第一CEO杰克·韦尔奇曾说:我在任CEO的时候,75%的时间花在挑选、评估、鼓励我的团队在完成组织目标任务上。我不会设计,也不会制造,我全要靠他们。由此可见,管理者在很大程度上要看他是否能够组建一个强有力的核心团队,为组织创造效益的同时也能成就自己。这就需要团队领导人和管理者站得更高,看得更远,面对新挑战,适应新变化,学习新理念,运用新方法,从而最大限度地调动新时代员工的工作热情和积极性、主动性、自觉性、创造性,搞好团队建…
1天,6小时
讲演结合、小组互动、视频引导、案例分析、情景操练等多种方式
课程内容重点
讲师介绍
黄梓博
党业融合与红色领导力专家
前解放军团职干部,党业融合与红色领导力实战专家。拥有近20年企业管理经验,擅长将党建与经营深度融合,赋能中高层管理效能与团队执行力。累计授课数百期,服务近百家世界500强及央企国企
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
适合中高层领导人和管理者等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益?
理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间?
当前样板提取的课程时间为:1天,6小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式?
课程主要采用讲演结合、小组互动、视频引导、案例分析、情景操练等多种方式,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
为什么这个页面会展示多个版本?
这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异