团队领导力建设｜企业内训课程

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

团队领导力建设推荐版本 1天

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

团队领导力建设（1天版） 1天版

1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

课程总览

内容重点

课程引导：你心中的团队形象
1. 你喜欢哪种图案的团队？（选择团队）
2. 请说出你选择它的理由？（选择理由）
3. 心仪的团队能带来什么？（团队优势）
4. 目前你的团队缺少什么？（团队差距）

建设高效团队

一、打造高绩效团队

什么是高效能团队
团队的发展与建设路径
团队形成期：成员表现与管理预案
通过维护感情增强凝聚力
通过统一目标提升执行力
团队风暴期：成员表现与管理预案
通过解决问题增强凝聚力
通过完善流程提升执行力
团队规范期：成员表现与管理预案
通过建立信任增强凝聚力

二、选择团队成员

1. 影响团队效能的三种人
个性不健全的人
态度不认真的人
做事不职业的人
案例分享：马化腾与微信的诞生
2. 团队成员的选择
对候选人的合格性和合适性进行评估
了解合格性员工的3个指标
了解合适性员工的4个指标
工具：选人四象限模型

团队绩效提升

一、团队协作5大障碍分析

1. 病毒（1）：丧失信任
2. 病毒（2）：惧怕冲突
3. 病毒（3）：缺乏承诺
4. 病毒（4）：逃避责任
5. 病毒（5）：忽视结果
测试：影响团队协作机能障碍

二、团队协作效能提升

1. 明确团队的总体目标
工具：团队总体目标卡
2. 汲取团队经验和教训
工具：复盘思维技术
3. 团队的共同语言
4. 梳理团队的工作程序
工具：七问分析法

团队成员激励

一、团队激励解析

1. 员工工作的三大目的
2. 管理与激励的关系
3. 激励的三大误区

二、因人而异激励驱动

1. 不同类型员工的行为表现
现场测试：DISC人格特质简易测试
不同驱动力类型的个性特征
指挥型员工特点
社交型员工特点
谨慎型员工特点
安稳型员工特点
不同驱动力类型的激励方法
目标激励法、权利激励法、赞美激励法、形象激励法
薪酬激励法、培训激励法、情感激励法、参与激励法

适合对象

企业管理者

课程定位

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时，可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
围绕建设高效团队梳理关键判断点，避免停留在概念解释
借助团队绩效提升完成一次可复盘的应用演练
输出团队成员激励相关的后续跟进清单，方便课后跟踪

课程背景与交付信息

在当今竞争激烈的商业环境中，组织的成功越来越依赖于团队的协作和高效运作。然而，许多团队面临着诸如沟通不畅、目标不明确、成员之间缺乏信任和协作、领导力不足等问题，导致团队绩效不佳，无法充分发挥其潜力

随着市场变化的加速和业务的日益复杂，对团队能够快速适应变化、创新和高效执行的要求也越来越高。同时，员工个体对于在一个积极、和谐且富有成效的团队中工作的需求也日益强烈，这不仅有助于实现个人职业发展目标，也能提升工作满意度和忠诚度

此外，研究表明，高绩效团队往往具有更高的创造力、更好的问题解决能力和更强的市场竞争力，能够为组织带来显著的经济效益和竞争优势

课程时间

1天，6小时

课程内容重点

01建设高效团队

02团队绩效提升

03团队成员激励

讲师介绍

田乐明

企业管理效能提升专家

北京管理科学院副院长，16年大型企业管理实战经验。专注中层管理与领导力提升，独创《领导式管理》情景式教学系统，累计培训1000余场，服务众多世界500强及国企央企。本课程与其中层管理方向相关

国企央企金融银行通信电力能源房地产消费品零售

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

掌握高效能团队发展过程，建设高绩效团队，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

为什么这个页面会展示多个版本？

这些版本属于同一门课程的不同交付版本，页面保留推荐版本作为课程主轴，其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

团队领导力建设