从骨干到管理者——角色转变地图
内容重点
- 内容要点：管理者角色的本质与常见错位（抢活型、护短型、独断型）
- 案例研讨老王的转型困境
- 五大转变维度（工作职责、核心技能、控制方式、业绩评价、心理满足）
管理者角色认知与转身：从骨干到团队管理者的系统赋能
管理者角色认知与转身：从骨干到团队管理…适合带着现有问题进入课堂，通过管理者的四大核心使命把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
韩冬 · 组织效能提升与人力资源体系建设专家
课程大纲
管理者的四大核心使命
内容重点
- 内容要点：抓绩效、抓团队、抓文化、抓效率的内涵与关键动作避坑指南
管理技能与赋能关键时刻
内容重点
- 内容要点
- 管理四项基本职能（计划、组织、领导、控制）
- 三大关键时刻（积极反馈、发展性反馈、心理激励与辅导）及对应方法论
华为FLMP方法论精要
内容重点
- 内容要点：FLMP定位、核心内容、培养方式
- 三大核心工具（角色认知模型、团队管理地图、绩效管理闭环）
- 小组推演设计一个3个月管理者转身计划
- 教学方法：理论讲授、案例分享、小组共创、展示互评
绩效管理与目标落地
内容重点
- 内容要点
- 目标设定SMART原则目标拆解三步法（公司→部门→个人）
- 任务委派人选分析四象限（能力-意愿矩阵）
团队沟通与信任建设
内容重点
- 内容要点
- 管理沟通的三个层次（任务沟通、情绪沟通、上下沟通）
- 五种关键关系处理（上级、平级、下属、外部伙伴、导师）
- 教学方法：理论讲授、角色扮演、讲师点评
团队复盘与持续改进
内容重点
- 内容要点：复盘四步法（回顾目标、评估结果、分析原因、总结规律）
- 华为复盘案例分享
管理案例实战研讨
内容重点
- 内容要点：学员真实案例征集与选择
- 深度拆解2-3个案例（从角色认知、四大使命、管理工具三个层面分析）
- 输出解卡行动卡包
适合对象
新晋管理者、基层管理者、储备干部 等
课程定位与主要问题
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 完成从业务骨干到管理者的角色认知转变，避免角色错位
- 过程动作更具体：管理者四大核心使命（绩效、团队、文化、效率）的关键动作
- 学习华为FLMP核心方法论及三大关键时刻管理工具
- 明确管理者角色认知与转身：从骨干到团队管理者的系统赋能的业务目标、适用场景和关键问题
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从从骨干到管理者——角色转变地图切入，继续校准管理者的四大核心使命与后续跟进节奏。
课程时间
2天，12小时
授课方式
教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等
课程内容重点
01从骨干到管理者——角色转变地图
02管理者的四大核心使命
03管理技能与赋能关键时刻
04绩效管理与目标落地
05团队沟通与信任建设
讲师介绍
韩冬
组织效能提升与人力资源体系建设专家
曾任华为北研中心体系建设总监，专注组织发展与流程再造、人力资源三支柱与绩效管理。拥有12年大型企业管理实战经验，主导及参与咨询项目70余起，年均授课120天以上，提供全案咨询与培训服务
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《管理者角色认知与转身：从骨干到团队管理者的系统赋能》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合新晋管理者、基层管理者、储备干部 等等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
完成从业务骨干到管理者的角色认知转变，避免角色错位，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
