管理者的角色转化与团队建设
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
管理者的角色转化与团队建设
管理角色的认知需要明确判断口径，管理者角色发展负责组织练习，团队建设——不同成员的管理模式用于课后复盘
授课讲师：
粟文杰 · 领导力发展与团队效能提升专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
管理者的角色转化与团队建设（1天版）
1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
管理角色的认知
内容重点
- 1. 管理者上岗后遇到的坑
- 1. 案例导入：王经理的困惑
- 2. 只做你擅长的事情，亲自上阵
- 3. 新官上任三把火但不知道哪把火
- 4. 给下属设定不切实际的期望
管理者角色发展
内容重点
- 1. 角色重构
- 1. 什么是管理角色
- 2. 我在企业的角色
- 3. 游戏互动：迷你公司
- 4. 小组
团队建设——不同成员的管理模式
内容重点
- 1. 团队成员是不同的
- 1. 团队成员之间的风格是不同的
- 2. DISC性格分型
- 3. 管理过程中的知己解彼
- 2. 四种类型性格员工如何管理
团队建设——打造高绩效团队
内容重点
- 1. 团队的定义
- 1. 什么样的组织是一个团队
- 2. 团队的特征
- 3. 团队是一个家还是一个球队
- 2. 团队形成的阶段与策略运用
适合对象
中基层管理者、骨干员工、晋升的管理者
课程定位
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 帮助管理者准确定位自己的角色，承担应有的责任
- 了解管理者能力模型，找到提升能力需要提升路径
- 反馈辅导有抓手：不同性格员工用不同管理模式，整合团队
- 用合适的领导方式，打造高绩效团队
课程背景与交付信息
在很多企业里，管理者忙于每天的事务处理，对于自己的角色往往并不清楚
过度关注专业细节，认真帮助下属可是他们并不买账
凡事亲力亲为，忙得焦头烂额却嫌效率低下
课程时间
1天，6小时
授课方式
课程呈现方式，一般由讲授式、小组讨论、互动游戏、案例研讨、现场演练等 学习方式：引导启发、团队共创、故事隐喻、小组分享、视觉引导等
课程内容重点
01管理角色的认知
02管理者角色发展
03团队建设——不同成员的管理模式
04团队建设——打造高绩效团队
讲师介绍
粟文杰
领导力发展与团队效能提升专家
领导力发展与团队效能提升专家。15年世界500强外企管理经验，ICF-PCC认证教练。擅长情境式领导力与行动学习，通过沙盘模拟与体验式教学，助力组织绩效跃迁与高绩效团队建设
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
中基层管理者、骨干员工、晋升的管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
帮助管理者准确定位自己的角色，承担应有的责任；了解管理者能力模型，找到提升能力需要提升路径。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用课程呈现方式，一般由讲授式、小组讨论、互动游戏、案例研讨、现场演练等 学习方式：引导启发、团队共创、故事隐喻、小组分享、视觉引导等，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
