中基层领导干部管理角色认知

人物介绍需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

0.5天,3小时 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、第一讲:开局
  • 1. 参训学员加入虚拟公司背景及人物介绍
  • 人物介绍
  • 唐总:部门大领导,公司元老之一,总裁的得力帮手,负责公司日常运营管理
  • 哲总:直属领导,在公司工作超过8年时间,分管好几个部门
  • 大山:业务能力很强,积极参与竞聘,综合能力不亚于你,甚至某些方向超过你
  • 钱多多:8年的老员工,刚生完小孩,不差钱的宝妈
  • 蔡蔡:应届毕业生,刚加入公司三个月时间,小网红
  • 案例:等待结果、职场喜讯、走马上任、初识团队、建构信任
  • 案例示意图如下
  • 2. 管理者最稀缺的资源:时间及精力
二、第二讲:入局
  • 案例:目标共识、请示汇报、周二的报告、领导的关注、反对的声音
  • (案例示意图如下,共5个案例,仅展示2个)
  • 1. 看清管理的本质:让下属明白什么是最重要的
  • 2. 掌握目标定义、目标的意义以及如何设定目标
  • 3. 个人和团队目标设定的SMART原则
  • 工具:目标管理工具表(一、二、三)
  • 4. 掌握工作任务布置5步法
  • 第一步:想清楚(谁、是什么、为什么、风险等)
  • 第二步:目的及和我的相关性
  • 第三步:表达清楚
六、第三讲:破局
  • ——破局:如何才是成为有价值的管理者
  • 1. 有价值的管理者核心关键词,三个问题,总结三个关键词
  • 1. 安排了任务,下属未完成,谁的错:厚德载物

适合对象

新任管理者、基层管理者、储备管理者

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 认知并了解管理者的十大职责,帮助各级管理者各司其职提升执行力
  • 知悉管理者能力晋升路径图,更加有针对性提升自身能力
  • 反馈辅导有抓手:管理者七大角色及定位,在团队中确立信任和共识以实现团队的共同目标
查看更多收益 收起更多收益
  • 团队复盘有依据:管理者工作任务布置五步法,确保步骤清晰明确,以便团队能够理解和遵循
  • 管理要求更清楚:管理者沟通三杯茶,激活团队成员,完成工作目标

课程背景与交付信息

很多组织将骨干员工提升为管理者后,如果没有进行系统的管理培训,将面临着这样的尴尬:失去了一个优秀的骨干,得到了一个平庸的管理者。在组织中这种情况并不鲜见,被称为彼得原理

针对这一现象,世界著名的管理大师彼得·德鲁克如是说:管理者的失败,因素很多,常见的原因,是他本人在出任一项新职位时,不能或不愿为适应新职位的需要而改变。自认为过去做得成功了,因此满足于自己老一套的工作思路和方法,结果必然遭到失败

团队管理者缺乏对自我和团队成员有效认知

课程时间

0.5天,3小时

授课方式

案例解析、讨论分享、讲师讲授 适合人数:不限(提前7天告知讲师,准备物料即可)

课程内容重点

01参训学员加入虚拟公司背景及人物介绍
02人物介绍
03唐总:部门大领导,公司元老之一,总裁的得力帮手,负责公司日常运营管理
04哲总:直属领导,在公司工作超过8年时间,分管好几个部门
05大山:业务能力很强,积极参与竞聘,综合能力不亚于你,甚至某些方向超过你

讲师介绍

黄山 讲师头像

黄山

管理沙盘实战专家

管理沙盘实战专家。曾任贝壳、中交兴路培训总监,专注情境化沙盘教学与团队效能提升。开发10+款管理沙盘,累计授课300+场,保持100%好评度,助力企业打造高绩效团队

金融银行电力能源政府国企制造业通信交通基础设施
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课程差异说明

本课程页面围绕《中基层领导干部管理角色认知》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

新任管理者、基层管理者、储备管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

认知并了解管理者的十大职责,帮助各级管理者各司其职提升执行力;知悉管理者能力晋升路径图,更加有针对性提升自身能力。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按0.5天,3小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用案例解析+讨论分享+讲师讲授 适合人数:不限(提前7天告知讲师,准备物料即可),强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配