总经理总监各职能部门经理主管主办科员及生产部门班组长以上级干部
精益制造与准时制生产
围绕供应链管理的实际工作场景，《精益制造与准时制生产》以精益制造的意识与原则等课程模块作为选型线索，帮助总经理总监各职能部门经理主管主办科员及生产部门班组长以上级干部，核对内训目标、课时安排和交付要求
授课讲师：
杨学军 · 工厂运营管理专家
适合对象
总经理总监各职能部门经理主管主办科员及生产部门班组长以上级干部
课程定位与主要问题
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
课程适配与选型边界
这部分用于判断《精益制造与准时制生产》是否适合当前供应链管理培训需求，重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
围绕供应链管理相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《精益制造与准时制生产》的训练重点包括精益制造的意识与原则、准时制生产体系介绍等，实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《精益制造与准时制生产》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验，以及杨学军的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 现场问题更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 改善动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 标准执行有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 复盘跟进有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
《精益制造与准时制生产》面向总经理总监各职能部门经理主管主办科员及生产部门班组长以上级干部的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程工具
《岗位说明书》(简易版/完整版)--原创 《5年职业规划》(班组长版)---原创 《交班记录表》(生产/品管/白班/晚班四合一交接记录)---原创 《换线操作规范》---原创 《生产效率日报表》---原创 《工作汇报》(班组长版)---原创 《人员明细表》---原创 《设备清单》---原创 《物料清单》---原创 《制造工艺》---原创 《环境数据》---原…
课程内容重点
01精益制造的意识与原则
02准时制生产体系介绍
03⑴利润最大化
04⑵成本最低化
05⑶质量最好 顾客最满意
课程大纲
精益制造的意识与原则
内容重点
- 1. 1.精益管理的巨大魅力
- ⑴利润最大化
- ⑵成本最低化
- ⑶质量最好 顾客最满意
- 1. 2.精益管理文化内涵和原则
准时制生产体系介绍
内容重点
- 2. 1.以利润为中心
- 2. 2.基本点1：彻底消除浪费，降低成本
- 2. 3.基本点2：柔性生产，提高竞争力
- 2. 4.彻底消除浪费
- ⑴由顾客决定价值
讲师介绍
杨学军
工厂运营管理专家
著名工厂运营管理专家，35年实战经验，专注精益生产、质量管理与运营效率提升。主导100+工厂改善项目，累计授课近1700场，擅长将管理理论转化为落地技术，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论。可结合生产计划与物料控制方向补充授课视角，聚焦供应链计划
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《精益制造与准时制生产》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门《精益制造与准时制生产》适合哪些企业或学员？
《精益制造与准时制生产》适合总经理总监各职能部门经理主管主办科员及生产部门班组长以上级干部。如果需求还停留在供应链管理主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题？
围绕供应链管理相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对供应链管理的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点？
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《精益制造与准时制生产》当前呈现的核心模块包括精益制造的意识与原则、准时制生产体系介绍等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断
课程配套材料和练习产出如何确认？
页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准
