精益生产管理与实践之技术支撑体系

外部市场竞争与企业发展趋势需要接到岗位场景,中国制造企业的现况与为何要精益生产和互动问答:遍地是黄金、处处是浪费会帮助团队确认边界与后续动作

2天 供应链管理

课程大纲

课程总览

一、中国制造企业的现况与为何要精益生产
  • 外部市场竞争与企业发展趋势
  • 互动问答:遍地是黄金、处处是浪费
  • 我们为什么要学习精益生产?
  • 精益生产的价值(公司,人员效益,效率体现)
  • 案例:精益生产推动成功案例分享
二、精益生产战略、文化、经营哲学与特点
  • 精益生产(TPS丰田生产方式)概述
  • 精益生产战略、文化体系与推动
  • 精益生产方式的经营哲学
  • 精益生产方式的特点
三、建构精益技术支撑体系与生产现场运营管理体系九大要素(一)
  • 精益生产(TPS丰田生产方式)技术支撑体系建设
  • 精益生产之生产现场管理体系应用的九大要素(体系案例)
  • 九大要素之一:班组建设
  • 九大要素之二:全员改善活动
  • 九大要素之三:工位组织(6S)
  • 九大要素之四:目视化管理
  • 案例:精益管理体系应用的九大要素 案例一
四、建构精益技术支撑体系与生产现场运营管理体系九大要素(二)
  • 精益生产之生产现场管理体系应用的九大要素(体系案例)
  • 九大要素之五:物料管理
  • 九大要素之六:TQM过程质量控制
  • 九大要素之七:标准化作业
  • 案例:精益管理体系应用的九大要素 案例二
五、建构精益技术支撑体系与生产现场运营管理体系九大要素(三)
  • 精益生产之生产现场管理体系应用的九大要素(体系案例)
  • 九大要素之八:TPM设备管理
  • 九大要素之九:方针管理(目标管理)
  • 案例:精益管理体系应用的九大要素 案例三
六、精益战略、目标分解、方针管理推动体系做法 (配合逐节课题)
  • 演练:精益战略、目标分解、方针管理推动课题演练
七、Q&A、课程小结与互动讨论
  • 讨论:改善课题讨论
  • 课程小结、Q&A
  • 第二天
八、实现精益消除浪费、改善、降本求质增效体系做法
  • 现场八大浪费的改善与真假效率的改善意识
  • 成本真谛、递减、递增的解析说明
  • 案例:无处不在的精益降本求质增效的改善
九、实现精益全价值链的价值流体系做法
  • 价值流(物与情报流)真谛与意义
  • 价值流的绘制推动步骤案例解析
  • 全价值链的价值流案例解析(连续式、流程型)
  • 讨论:方针改善课题讨论

适合对象

企业总裁、董事长、总经理、副总、总监、厂长等生产与经营管理人员

课程定位与主要问题

《精益生产管理与实践之技术支撑体系》更强调现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 对齐现场问题、质量波动和改善节点,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕中国制造企业的现况与为何要精益生产明确判断口径和处理优先级
  • 用外部市场竞争与企业发展趋势安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走互动问答:遍地是黄金、处处是浪费相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

我国制造业的规模已跃居世界第一,拥有世界上最为完整的工业体系

但是

制造业整体 大而不强,自主创新能力相对较弱

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01中国制造企业的现况与为何要精益生产
02外部市场竞争与企业发展趋势
03互动问答:遍地是黄金、处处是浪费
04我们为什么要学习精益生产?
05精益生产的价值(公司,人员效益,效率体现)

讲师介绍

林胜益 讲师头像

林胜益

精益智能制造实战专家

林胜益,精益智能制造实战专家,曾任台湾钢铁制程智能制造系统开发公司副总经理。专注精益数字化智能工厂落地与新质生产力打造,拥有沃尔沃领克SWE学院总顾问等资深背景,助力多家企业实现营收提升与成本大幅降低

汽车零部件冶金行业装备制造电子电器机械加工新能源
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课程差异说明

本课程页面围绕《精益生产管理与实践之技术支撑体系》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业总裁、董事长、总经理、副总、总监、厂长等生产与经营管理人员。

学习这门课可以获得什么收益?

对齐现场问题、质量波动和改善节点,先把训练目标落到真实工作场景;围绕中国制造企业的现况与为何要精益生产明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配