融资租赁与保理业务进阶与风控
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
融资租赁与保理业务进阶与风控
面对2026年稳中求进的经济总基调与十五五良好开局的战略要求，交通领域作为扩大内需、建设强大国内市场的重要抓手，迎来了新的发展机遇
授课讲师：
桑弘华 · 产业运营与资本运作专家
管理层级、团队规模和当前问题越明确，投融资管理课程越容易整理成可讨论的内训版本
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
融资租赁与保理业务进阶与风控（可选版本）
1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
适合对象
集团及子公司融资租赁与保理业务相关从业人员
课程定位
《融资租赁与保理业务进阶与风控》更强调政策口径、风险信号、证据链条和处置动作与小组练习、过程记录和后续任务的连接
课程适配与选型边界
这部分用于判断《融资租赁与保理业务进阶与风控》是否适合当前培训需求，重点看对象、场景、模块和讲师匹配度
集团及子公司融资租赁与保理业务相关从业人员
本课程围绕《融资租赁与保理业务进阶与风控》提供多个交付版本，便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案
课程内容重点包括模块一：宏观政策解读与租赁、保理的战略新机遇（上午）、模块二：保理业务深化与全流程风险管控体系（下午）等，实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验，由桑弘华主讲来判断是否匹配
本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化；如果用户仍在比较投融资管理主题范围，可先进入相关主题页；如涉及工具、模板或清单，仅作为需求沟通方向，具体交付形式以确认后的课程方案为准
核心收益
- 战略洞察：精准解读最新宏观政策，识别交通领域租赁与保理的蓝海市场
- 产品创新：掌握服务于新质生产力（如新能源车辆、智慧交通设备）的租赁与保理产品设计方法
- 风控升级：构建覆盖投前-投中-投后全生命周期的动态风险管控体系
- 能力落地：获得可直接应用于业务实践的风险评估模型、资产管理工具与尽调清单
课程背景与交付信息
审计合规、政策落地和风险治理的难点，往往在于把规则转成现场可判断的证据链条。课堂会把风险识别与管控场景诊断：识别当前问题与优先级、风险识别与管控方法拆解：掌握关键工具和操作步骤和后续处置动作放到场景里梳理。
课程时间
1天，6小时
授课方式
实战讲授、案例分析、视频赏析、小组讨论
课程内容重点
01风险识别与管控场景诊断：识别当前问题与优先级
02风险识别与管控方法拆解：掌握关键工具和操作步骤
03风险识别与管控实战演练：围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制
课程大纲
宏观政策解读与租赁、保理的战略新机遇（上午）
内容重点
- 十五五开局之年的宏观经济与产业政策导航
- 1.1 深度解读2025年中央经济工作会议核心信号
- 1.2 聚焦十五五规划重点方向的业务切入点
- 1. 1.3
- 融资租赁业务进阶：从传统模式到租赁+生态构建
保理业务深化与全流程风险管控体系（下午）
内容重点
- 供应链金融视角下的保理业务创新与深化
- 3.1 从传统保理到供应链金融的思维转变
- 正向保理：解决中小微运输企业的应收账款融资难题，支持实体经济
- 再保理与双保理：在跨境物流、国际贸易中的应用与风险点
- 3.2 针对性保理产品设计
讲师介绍
桑弘华
产业运营与资本运作专家
产业运营与资本运作专家。深企投产业研究院高级顾问，17年资本与产业运营实战经验。专注产业园规划招商、企业资本运作及宏观经济分析，累计授课500余场，服务上千家政府与企业单位。可结合宏观经济与战略方向补充授课视角，聚焦宏观经济分析、政策解读
查看讲师主页课程常见问题
这门《融资租赁与保理业务进阶与风控》适合哪些企业或学员？
适合集团及子公司融资租赁与保理业务相关从业人员。如果需求还停留在主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题？
本课程围绕《融资租赁与保理业务进阶与风控》提供多个交付版本，便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对投融资管理的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点？
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括模块一：宏观政策解读与租赁、保理的战略新机遇（上午）、模块二：保理业务深化与全流程风险管控体系（下午）等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同选课意图，避免只按泛主题词判断
课程是否一定提供工具、模板或清单？
页面中如提到工具演练、清单或模板，只表示培训沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程方案为准
