了凡四训—开启生命智慧

立命之学会打开第一轮讨论,影响人一生命运的十大因素:一命二运三风水四积阴…与命:西汉王充《命义篇》,人一出生就有三种命:正…负责把练习结果接到后续工作

2天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、立命之学
  • 1. 影响人一生命运的十大因素:一命二运三风水四积阴德五读书六名七相八敬神九交贵人十养身
  • 1. 命:西汉王充《命义篇》,人一出生就有三种命:正命、随命、遭命
  • 人的一生也有三种命:生命、天命、慧命
  • 2. 运:运气、运势、贵人相助
  • 纵读万卷书,无运非豪杰
  • 2. 孔公算准宿命
  • 3. 云谷劝导改造命运
  • 1. 改造命运的原理
  • 2. 改造命运的方法:知过;改过
  • 4. 修福积德超越宿命
二、改过之法
  • 1. 改过之因——避祸纳福人之常情
  • 2. 改过的基础——三心圆发
  • 要从心里发出三种心
  • 1. 羞耻心:管理的最高境界,唤起人们的羞耻心
  • 2. 敬畏心:君子三畏
  • 3. 勇猛心:积极进取,绝不退缩
  • 3. 改过的方法——慎独、修身、后不再造
  • 4. 改过的效验——浪子回头金不换
  • 5. 日三省
三、积善之方
  • 1. 日三善:语善、视善、行善
  • 2. 善护三业(身口意)
  • 3. 日行一善
  • 4. 随缘尽力修十善
  • 1. 十善业包括:不杀生、不偷盗、不邪淫、不恶口、不两舌、不妄语、不绮语、不悭贪、不嗔恚、不愚痴
  • 2. 《了凡四训》为人十善:第一、与人为善、第二、爱敬存心、第三、成人之美、第四、劝人为善、第五、救人危急、第六、兴建大利、第七、舍财作福、第八、护持正法、第九、敬重尊长、第十、爱…
四、谦德之效
  • 1. 修福积德以谦保之
  • 2. 满招损,谦受益
  • 3. 天道地道鬼神人道之谦
  • 4. 虚心屈己,受福之基
  • 5. 德之不修,吾之忧也!君子忧道不忧贫
  • 6. 有志于功名者,必得功名;有志于富贵者,必得富贵
  • 7. 立定志向,念念谦虚,命由我做,福自己求
  • 8. 五福人生
  • 1. 一曰寿
  • 2. 二曰富
五、落地践行
  • 1. 日行一善正能量语录(标语上墙)
  • 2. 功过格:每日记录践行的1-3件善事,每日记录1-3件过错
  • 3. 建立日行一善奖励制度
  • 4. 开展每月主题月活动,与企业文化接轨,文化落地

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕立命之学梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助影响人一生命运的十大因素:一命二运…完成一次可复盘的应用演练
  • 输出命:西汉王充《命义篇》,人一出生就…相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

一位智者说过:人的一生最重要的就是精神,看到一个人内在的精神就能看到外在的命运和未来。用精神可以预测一个人的未来,精神就好像种子一样,如果一个人有精神,未来就会好;一个人没精神,未来就不行

《了凡四训》是员工精神关怀、企业文化建设与落地、员工良善教育的好题材

《了凡四训》是明代袁了凡先生一生奉行《太上感应篇》的精华所得,揭示了改造命运的秘诀。袁了凡先生把改命经历写出来给儿子做家训,以此来教戒儿子,认识命运的真相,明辨善恶的标准,改过迁善。袁了凡先生还告诫儿子不要被命字束缚手脚,命运是可以改变的,要自强不息,改造命运!(企业之中好修行)

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01立命之学
02影响人一生命运的十大因素:一命二运三风水四积阴德五读书六名七相八敬神九交贵人十养身
03命:西汉王充《命义篇》,人一出生就有三种命:正命、随命、遭命
04人的一生也有三种命:生命、天命、慧命
05运:运气、运势、贵人相助

讲师介绍

张永林 讲师头像

张永林

国学智慧与管理效能提升专家

张永林,企业管理和领导力导师,拥有23年管理实战与13年培训经验。专注中高层领导力、国学管理融合及TTT体系建设,累计授课1200+场次,以高返聘率与好评率著称,致力于通过国学智慧赋能现代组织效能提升。可结合中高层管理与领导力方向补充授课视角,聚焦MTP、领导力梯队、战略落地

能源电力制造行业政府国企金融银行交通运输食品快消
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课程差异说明

本课程页面围绕《了凡四训—开启生命智慧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。

学习这门课可以获得什么收益?

看清目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准;围绕立命之学梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配