训练与辅导提纲
训练与辅导提纲要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
M14如何塑造强而有力的企业文化2天OK
训练与辅导提纲之后继续拆到诸多的文化价值观，对于后续管理的意义和领导及高层讲的故事，真的能实现吗，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
金剑峰 · 中层管理与组织效能提升专家
课程大纲
案例学习：诸多的文化价值观，对于后续管理的意义
案例学习：诸多的文化价值观，对于后续管理的意义要点拆解
- 梳理案例学习的目标拆解、责任边界和过程指标
- 拆解案例学习的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 输出案例学习管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
案例学习：领导及高层讲的故事，真的能实现吗
案例学习：领导及高层讲的故事，真的能实现吗要点拆解
- 练习管理例会、反馈沟通和团队复盘的关键动作
案例学习：我能在哪里发挥价值，价值的体现如何表达
案例学习：我能在哪里发挥价值，价值的体现如何表达要点拆解
案例学习：文化怎样落地→组织、部门、个人的信念系统
案例学习：文化怎样落地→组织、部门、个人的信念系统要点拆解
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 管理要求更清楚：正式表达、工作汇报或现场讲解中的关键对象、内容结构和呈现重点
- 过程动作更具体：内容组织、表达呈现、现场互动和反馈调整的实用方法
- 反馈辅导有抓手：情境演练优化表达结构、重点呈现和现场回应方式
- 团队复盘有依据：可复用的汇报提纲、演讲脚本或讲解检查清单
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清训练与辅导提纲，再把诸多的文化价值观，对于后续管理的意义和领导及高层讲的故事，真的能实现吗接回日常管理。
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01训练与辅导提纲
02案例学习：诸多的文化价值观，对于后续管理的意义
03案例学习：领导及高层讲的故事，真的能实现吗
04案例学习：我能在哪里发挥价值，价值的体现如何表达
05案例学习：文化怎样落地→组织、部门、个人的信念系统
讲师介绍
金剑峰
中层管理与组织效能提升专家
原世界500强中粮集团人力资源经理人，高校EMBA客座教授。擅长中层管理、团队领导力及人力资源体系建设，服务企业1200余家，覆盖近20个行业，致力于帮助企业打造战斗力强大的效能铁军
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本课程页面围绕《M14如何塑造强而有力的企业文化2天OK》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
