穿越宏观经济周期，打造企业韧性发展

Q: 这门课适合哪些学员参加？

适合企业老板、中高层管理者、各级政府管理者 课程模式：理论讲解+案例分析+视频分享+课堂练习+实战演练+小组研讨+互动答疑+情景模式等需要系统提升相关能力的人群

课程大纲

认识经济周期和宏观经济

一、何谓GDP——三个经济问题：生产什么、怎么生产、如何生产

讨论1：宏观经济的指标是什么？GDP能全部代表宏观经济吗？学员所在城市的GDP多少？
讨论2：国家的宏观调控政策是什么？需求端和供给端有什么不同？什么叫三驾马车？
马车1：消费（C）——影响居民消费、政府消费的因素
马车2：投资（I）——政府投资、民间投资、挤出效应
马车3：净出口（NX）——国际贸易的重要性

二、政府的2大宏观政策

1. 供给政策：技术、政府的营商环境等
2. 需求政策：财政、货币
问题导入：经济衰退该怎么办？财政刺激一定有效吗？
——财政与货币政策配合利用
讨论：如何取得经济平衡
案例：国有企业平台对私人投资的影响

三、经济周期4个阶段的特征

1. 扩张期：经济活动繁荣，GDP增长迅速，失业率下降，通货膨胀率上升
2. 衰退期：经济活动减缓，GDP增长放缓或负增长，失业率上升，通货紧缩压力增大3. 恢复期：经济活动逐渐恢复，GDP增长率逐渐回升，失业率逐渐下降
4. 萧条期：经济活动严重萎缩，失业率居高不下，通货紧缩压力持续案例：从经济周期的四个阶段看我们身边企业的特征？

当前宏观经济环境形式分析

一、当前中国宏观经济发展的整体现状特征

1. 消费受疫情冲击影响显著，管控政策调整后有望反弹
2. 投资增速回落，制造业投资增速下降，房地产投资增速持续下滑
3. 进出口增速持续下降，贸易顺差较去年同期大幅上升
4. 劳动力市场承受重大压力
5. CPI增速总体稳定，PPI增速持续下降
6. 稳健的货币政策着力稳住经济大盘
7. 外汇储备规模总体稳定，人民币汇率双向波动增强
8. 数字货币主题探索更加系统化、规范化
9. 老龄化少子化如何影响经济周期
10. 城镇化加快与构建全国统一大市场意义

二、当前宏观经济的三驾马车

1. 新投资
1. 新基建3.0版本-新基建七大领域对八大垂直行业影响
2. 城市更新加速
3. 绿色社会建设
4. 乡村振兴的持续
5. 民间投资的谨慎
2. 新消费
1. 消费下沉、精准消费、精致消费将释放更多增长潜力
2. 扩大内需向供需两端发力，探索供给模式变革
3. 电子商务、智慧物流、互联网金融等新经济业态推动新消费、新场景

三、内部：中国宏观经济未来面临不确定

1. 年轻人就业难
2. 家庭部门（消费者）债务增速放缓，储蓄增加
3. 加强绿色金融政策扶持，缓解环境质量恶化造成的金融风险
4. 民营房地产企业违约率持续上升，金融系统稳定性出现改善迹象
5. 财政收支矛盾加剧，财政金融风险不容忽视

四、外部：未来全球经济环境同样面临不确定

1. 中美问题也许长期存在
2. 内、外部需求短期内难以好转
1. 全球产业链、供应链仍处于多元化
2. 友邦化调整进程中
3. 进出口仍面临较大下行压力
案例：中国为什么帮柬埔寨开挖运河？

韧性企业的优秀实践（行业案例解读）

内容重点

韧性均衡的六个维度：财务、运营、技术、组织、声誉和商业
行业一：制造业
1. 德力西电气——前瞻力与变革力，是德力西电气实现可持续发展的内在基石
2. 中粮集团——把握时代的机会、坚定的战略承诺、高水平的学习能力、深思熟虑与涌现结合的决策模式，是中集集团突破传统逻辑实现持续发展的内在机制
行业二：服务业

企业穿越经济周期的行动路径

一、企业经济发展6大趋势

1. 科技创新与产业升级趋势加速，新中国制造上台阶
2. 消费和服务占经济的比例进一步提升，内需消费精细化
3. 数字产业化、产业数字化趋势方兴未艾
4. 出口结构升级，进口结构降级
5. 品牌化、全球化、头部化趋势强化
6. 资本市场进一步开放，从商品大循环到资本大循环

二、需求端——经济形势严峻，但市场需求依然存在（生产什么？）

1. 对外部经济环境及其趋势保持清醒认知
2. 对外部环境影响思谋应对之策
3. 要下决心去改变

三、供给端——顺应时代的变化是企业穿越周期的关键（怎么生产？）

1. 苦练内功，凝练企业力量
1. 要梳理业务布局，适当缩表，守好基本业务
2. 对标一流练好内功，找到生存之道
3. 识别真正的最终用户，聚焦需求找到生存之源
4. 回归价值创造初心，盈利模式追求现金毛利是过冬之需
2. 新质增长，重构竞争优势
1. 培育新质生产力，重塑增长路径，打造新型增长曲线
2. 重新定义产业，开展资源配置，找到产业未来增长之路
3. 建设数字平台，实现数据业务化，创新盈利模式
4. 构建生态系统形成竞争合力，锻造企业韧性

适合对象

企业老板、中高层管理者、各级政府管理者课程模式：理论讲解+案例分析+视频分享+课堂练习+实战演练+小组研讨+互动答疑+情景模式

课程定位与主要问题

现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

对齐现场问题、质量波动和改善节点，先把训练目标落到真实工作场景
围绕认识经济周期和宏观经济明确判断口径和处理优先级
用当前宏观经济环境形式分析安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
带走何谓GDP——三个经济问题：生产什…相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

经济周期，也称为商业周期、景气循环，一般是指经济活动沿着经济发展的总体趋势所经历的有规律的扩张和收缩。经济活动沿着经济发展的总体趋势所经历的有规律的扩张和收缩。尽管中国疫情后成功跨越了经济动荡周期，但仍面临着需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力。宏观经济分析主要研究国民经济的总体发展，旨在全面掌握国内外政治、经济生态，全面了解我国经济建设的成就、优势和问题、挑战，探索推进经济健康发展的方法措施，实现我国经济的高质量发展，以顺利实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴

通过宏观经济形势分析，企业可以及时发现政策性、市场性或自身发展过程中尚存问题，根据宏观经济形势分析结果，有针对性地制定创新、发展、改革和稳定的战略计划，以提高企业高质量发展的预见性、主动性、创造性，引领企业高质量发展，建百年老店、保基业长青，锻造韧性企业

在此背景之下，企业如何穿越周期、做到可持续发展？拥抱长期主义，发展新质生产力，建立属于自己的护城河，方可平稳渡过中国经济的换挡期。穿越经济下行周期企业要变什么？怎么变？谁来变？

课程时间

2天，12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01认识经济周期和宏观经济

02当前宏观经济环境形式分析

03何谓GDP——三个经济问题：生产什么、怎么生产、如何生产

04讨论1：宏观经济的指标是什么？GDP能全部代表宏观经济吗？学员所在城市的GDP多少？

05讨论2：国家的宏观调控政策是什么？需求端和供给端有什么不同？什么叫三驾马车？

讲师介绍

蒋满霖

数字化转型与宏观经济战略专家

桂林电子科技大学教授、工信部互联网金融工程师。聚焦AI赋能与新质生产力，融合宏观经济与数字技术，服务金融、政府及能源行业。主持完成30余个战略咨询及数字化落地项目，助力企业实现高质量发展

金融银行政府国企电力能源烟草制造业文旅行业

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课程差异说明

本课程页面围绕《穿越宏观经济周期，打造企业韧性发展》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业老板、中高层管理者、各级政府管理者课程模式：理论讲解+案例分析+视频分享+课堂练习+实战演练+小组研讨+互动答疑+情景模式等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

梳理宏观经济、经济周期和韧性企业的逻辑，使得学员理解宏观经济分析在企业高质量发展中的应用价值，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配