课程总览
内容重点
- 从东莞的一个电商老板说起
- 1. 中国民营经济发展的脉络和他们的精神
- 2. 融入欧美的节点事件-尼克松访华
- 3. 布雷顿森林体系解体和现代经济的到来
- 4. 从亚洲四小龙到世界工厂三来一补
宏观经济与热点问题分析
从东莞的一个电商老板说起会打开第一轮讨论，中国民营经济发展的脉络和他们的精神与融入欧美的节点事件-尼克松访华负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
张亚西 · 银行金融产品营销实战专家
课程大纲
适合对象
中层，基层
课程定位与主要问题
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组已有明确任务时，可借这门课把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制拆成分工和检查点
核心收益
- 现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕从东莞的一个电商老板说起梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助中国民营经济发展的脉络和他们的精神完成一次可复盘的应用演练
- 输出融入欧美的节点事件-尼克松访华相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
经过40多年改革开放发展与积累，中国经济已经累积了庞大的GDP。按照官方统计已然成为全球第二，按照某些经济学家可购买力计算已经是全球第一，超越了美国。不管怎么算，总量很大这个结论没有人可以质疑了。但是中国这四十多年的发展付出了巨大的代价，牺牲了环境，扩大了不均衡，所以难以为继。为此必须改变发展模式，所以就必须进行产业升级
产业升级背后是人才升级和教育升级，反应在市场端是消费升级，客户升级。升级就是学习，学习就会痛苦，就会有阻力。这个阻力既有现阶段的经济发展的路径依赖，即因为身处风口而赚钱的人不愿意创新升级。还有来自竞争者的打压，集中表现为中美贸易战
因为这四十年来我们处于产业链中低端，美国处于产业链高端，所谓微笑曲线。我们要发展工业4.0，要进行产业升级，必然抢占美国市场，所以贸易战对美国来说是反击中国，而且美国还认为自己很被动
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01从东莞的一个电商老板说起
02中国民营经济发展的脉络和他们的精神
03融入欧美的节点事件-尼克松访华
04布雷顿森林体系解体和现代经济的到来
05从亚洲四小龙到世界工厂三来一补
讲师介绍
张亚西
银行金融产品营销实战专家
张亚西，银行金融产品营销实战专家，工信部及帆书认证互联网营销师。拥有11年银行培训经验，辅导超500家网点，擅长零售转型与大客户经营，以实战案例驱动业绩增长，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
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本课程页面围绕《宏观经济与热点问题分析》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
学习这门课可以获得什么收益？
了解中国宏观经济发展脉络，梳理改革开放40多年经济发展逻辑，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天（6小时/天）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
