项目工程经济基础知识和意识

教学方法与课程内容被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

税务管理

课程大纲

课程总览

一、课程目标
二、课程对象
三、教学方法
  • 案例分析:引入大量实际工程项目案例,对工程经济分析与决策过程进行详细剖析,引导学员运用所学知识解决实际问题,培养学员的分析能力与决策能力
  • 小组
  • 讨论:组织学员针对特定的工程经济问题进行小组讨论,鼓励学员发表不同观点,促进学员之间的思想交流与碰撞,培养学员的团队协作能力与创新思维
四、课程内容
一、概论(产生和发展和济学的基本原理)
  • 1. 工程经济学的产生和发展
  • 工程经济学产生的背景与发展历程
  • 重要历史人物及其对工程经济学发展的贡献
  • 2. 工程经济学的基本原理
  • 工程经济学的研究对象与主要内容
  • 工程经济分析的基本步骤与方法
  • 工程经济分析的特点与原则
二、现金流量与资金的时间价值
  • 1. 现金流量
  • 现金流量的概念与构成
  • 现金流量图的绘制方法与应用
  • 现金流量的估算方法与要点
  • 2. 资金时间价值的内涵
  • 资金时间价值的定义与产生原因
  • 资金时间价值在工程经济分析中的重要性
  • 影响资金时间价值的因素分析
  • 3. 利息、利率及其计算
  • 利息的概念与计算方法(单利与复利)
三、工程经济分析的基本要素
  • 1. 工程项目投资及构成
  • 建设投资的构成与估算方法
  • 建设期利息的计算方法与影响因素
  • 流动资金的概念、构成与估算方法
  • 2. 工程项目成本与费用
  • 总成本费用的构成与计算方法
  • 折旧费与摊销费的估算方法(直线折旧法、加速折旧法等)
  • 成本费用的分类与分析
  • 3. 营业收入、税金及附加
  • 营业收入的估算方法与影响因素
四、工程项目经济评价方法
  • 1. 工程经济评价方法概述
  • 经济评价指标体系的构建原则与分类
  • 静态评价指标与动态评价指标的区别与联系
  • 2. 静、动态评价指标
  • 静态投资回收期的计算与应用
  • 总投资收益率、资本金净利润率的计算与评价标准
  • 内部收益率的计算方法、经济含义与评价准则
  • 净年值的计算与应用
  • 费用现值与费用年值的计算与应用

适合对象

工程相关专业的员工希望系统学习工程经济知识为未来从事工程项目管理设计施工等工作做好准备

课程定位与主要问题

项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队已有明确任务时,可借这门课把计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级拆成分工和检查点

核心收益

  • 使学员掌握工程经济学的基本概念原理与方法包括资金时间价值经济评价指标不确定性分析等核心知识
  • 节点推进更具体:项目工程经济基础知识和意识的业务目标、适用场景和关键问题
  • 协同风险更可见:课程主题对应的方法框架、操作步骤和常见误区

课程背景与交付信息

工程或交付团队常见问题是计划颗粒度不一、风险升级不及时。课程从教学方法切入,再把课程内容接到后续执行与复盘中。

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01教学方法
02课程内容
03概论(产生和发展和济学的基本原理)
04工程经济学的产生和发展
05工程经济学产生的背景与发展历程

讲师介绍

刘文波 讲师头像

刘文波

教授级高级工程师

教授级高级工程师。刘文波老师可围绕课程主题、行业场景和企业实际问题提供定制化内训授课。本课程与其工程项目管理方向相关,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

电力系统建设工程水利市政工业制造烟草酒业
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课程差异说明

本课程页面围绕《项目工程经济基础知识和意识》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合工程相关专业的员工希望系统学习工程经济知识为未来从事工程项目管理设计施工等工作做好准备等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

使学员掌握工程经济学的基本概念原理与方法包括资金时间价值经济评价指标不确定性分析等核心知识,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配