中国宏观经济恢复性增长的周期相位

课程大纲

2023年上半年历史复盘：宏观经济实现恢复性增长，三重压力得到不同程度缓解

中国经济增速大幅反弹，为实现全年增长目标打下坚实基础
需求收缩压力总体好转，三大需求较去年第四季度明显改善
消费方面
投资方面
出口方面
供给冲击压力逐步消散，服务业生产大幅改善，工业生产成本下降
服务业
工业
大宗商品
全球供应链
预期转弱压力有所改善：消费者信心低位回升，企业家信心仍然不足
物价运行超预期低迷，总需求不足依然当前宏观经济的突出矛盾

2023年报告的分析框架：中国宏观经济恢复性增长的周期相位

宏观经济传导存在时滞和阻碍，对微观基础的修复尚不充分
2023年中期报告复盘：青年群体失业与居民收入预期，区分旧口径与后续调整后的统计口径
工业企业绩效显著恶化，市场需求不足取代生产成本冲击成为主因
市场需求不足
企业绩效恶化
高技术产业增速显著下滑，工业部门面临总量收缩和结构性下滑压力
全国政府性基金收入不及预期，财政收支困难的局面延续
经济循环速度的恢复仍不充分，客流物流资金流阻碍犹存
2023年中期报告的五个20%：当时青年调查失业、工业利润、土地出让收入、新开工面积及消费者信心缺口的概括，各指标期间和口径不同，不作当前统一数据

2023年中期报告提出的六大短期风险点：历史预判与事后复盘

2023年报告的风险讨论：政策力度或提前回撤可能影响当年下半年复苏，不能作为已发生结论或当前必定风险
在财政政策方面
在货币政策方面
房地产市场和汽车市场共振造成较大短期下行压力的风险
地方政府和融资平台债务压力上扬凸显结构性区域性风险
全球经济增速放缓导致中国出口增长持续承压的风险
国际金融市场动荡加剧引发中国资本市场波动的风险
俄乌冲突导致国际阵营对立产生强烈经济外溢效应的风险

原稿四大中长期挑战：分析框架与适用条件

在复苏过程中解决发展不充分不平衡的矛盾累积问题
在复苏过程中全面修复微观基础和人民未来发展信心
在开放发展中巩固中国在全球产业链供应链中的地位
在改革开放中解决中国经济的深层次扭曲问题

适合对象

企业经营、战略、投资分析及中高层管理人员

课程定位与主要问题

以中国宏观经济论坛2023年中期报告讨论的恢复性增长为历史复盘背景，学习需求、供给、预期、微观基础、六类短期风险及四项中长期挑战。五个20%是该报告对当时指标的概括，不是当前数据或统一统计口径；课程不提供确定市场预测

核心收益

梳理消费投资出口及供给预期的分析框架
比较恢复性增长与微观主体修复之间的联系
识别不同时间尺度的风险与政策传导条件

课程背景与交付信息

课程结合《中国宏观经济恢复性增长的周期相位》的实际业务场景展开，帮助学员梳理当前背景、关键问题与后续落地动作。

课程时间

0.5天

授课方式

按完整原稿主题讲解，结合明确出处及年代的历史资料、原稿估值或经济分析框架开展讨论

课程内容重点

012023年上半年历史复盘：宏观经济实现恢复性增长，三重压力得到不同程度缓解

022023年报告的分析框架：中国宏观经济恢复性增长的周期相位

032023年中期报告提出的六大短期风险点：历史预判与事后复盘

04原稿四大中长期挑战：分析框架与适用条件

讲师介绍

刘光耀

上市公司执行董事

上市公司执行董事，20余年公司治理与资本运作实战经验。专注企业IPO、并购重组及国企混改，服务多家500强企业与央企集团，具备深厚的资本路径规划与治理优化能力，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

金融银行水电能源通信行业汽车交通食品饮料科技创新

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课程差异说明

本课程页面围绕《中国宏观经济恢复性增长的周期相位》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业经营、战略、投资分析及中高层管理人员。

学习这门课可以获得什么收益？

梳理消费投资出口及供给预期的分析框架；比较恢复性增长与微观主体修复之间的联系。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按0.5天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？