课程总览
- 案例导入:重大危险源失控的代价——从典型事故看管理与应急的叠加失效
- 问题思考
- 问题3:重大危险源管理与应急管理之间是什么关系?如何实现有效衔接?
围绕生产计划管理的实际工作场景,《重大危险源的分类与分级&安全生产应急管理》以认知破局——重大危险源的内涵、分类与法律框架等课程模块作为选型线索,帮助企业安全总监、安全经理、安全工程师、生产管理人员、EHS管理人员、应急管理人员,核对内训目标、课时安排和交付要求
企业安全总监、安全经理、安全工程师、生产管理人员、EHS管理人员、应急管理人员
承担审计、合规、风控、安全或政策解读任务的管理者和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把政策口径、风险信号、证据链条和处置动作拆成分工和检查点
这部分用于判断《重大危险源的分类与分级&安全生产应急管理》是否适合当前生产计划管理培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
企业安全总监、安全经理、安全工程师、生产管理人员、EHS管理人员、应急管理人员
围绕生产计划管理相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《重大危险源的分类与分级&安全生产应急管理》的训练重点包括认知破局——重大危险源的内涵、分类与法律框架、重大危险源的辨识与分级——从识别到定级,筑牢管控根基等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《重大危险源的分类与分级&安全生产应急管理》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及孔健的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。
规则要求进入业务现场后,需要同时看风险信号、证据留痕和处置边界。课程从重大危险源的分类与分级&安全生产应急管理:场景…切入,继续梳理问题识别:业务场景、关键对象与优先级和后续协同动作。
2天,12小时
理论讲授、法规解读、案例剖析、分组研讨、实操演练、成果输出;采用认知—拆解—实操—点评—固化五环教学法,结合老师亲历的重大危险源管理与应急实战案例,确保学员听得懂、学得会、用得上
序号 工具 具体内容 1 重大危险源辨识清单模板 依据GB18218-2018 2 重大危险源分级评估表 危险化学品重大危险源分级方法 3 重大危险源管理台账模板 一源一档 4 应急预案编制框架与要素清单 依据GB/T29639-2020 5 应急演练评估表 桌面演练/实战演练 6 应急物资储备清单与检查记录表 应急物资清单
安全管理实战专家
孔健,安全管理实战专家,拥有20余年一线安全管理及培训经验。曾任央企及上市企业安全总监,擅长构建实战型安全管理体系、双重预防机制及数字化智能安全监测,累计开展1000+场专业培训
查看讲师主页本课程页面围绕《重大危险源的分类与分级&安全生产应急管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
企业安全总监、安全经理、安全工程师、生产管理人员、EHS管理人员、应急管理人员。
企业安全总监、安全经理、安全工程师、生产管理人员、EHS管理人员、应急管理人员。
匹配企业主要负责人培训讲师时,应看讲师是否能讲清安全生产责任、重大危险源分级管控、应急预案与演练、事故案例复盘和企业管理闭环
企业安全总监、安全经理、安全工程师、生产管理人员、EHS管理人员、应急管理人员。
围绕生产计划管理相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对生产计划管理的系统解释