银行管理者执行力认知
一、管理角色的转型
- 1. 身份的转变
- 从骨干员工到银行管理者
- 2. 执行力的转变
- 关注目标的执行
- 3. 思维模式的转变
- 5. W2H 提问法拆解工作
- 5. WHY深入挖掘根因
- 执行力认知
- 分享： 银行管理者的借事修人和借假修真
- 1 什么是执行力
三、执行力的真义
- 1 高效执行10字法则
- 2 执行力十六字原则
- 3 执行的24字流程
银行管理即是从目标到结果
银行管理即是从目标到结果不只补概念，更关注银行管理即是从目标到结果：目标拆解、团队协同与…、业务重点、责任边界与过程指标在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
李平凡 · 金融行业组织效能与管理赋能专家
课程大纲
员工行为风格与执行力（色彩性格与MBTI可选一）
内容重点
- 1 测试：确定所属性格特质颜色
- 2 优势解读
- 红色性格的特点及执行力优势
- 蓝色性格的特点及执行力优势
- 黄色性格的特点及执行力优势
执行力提升七阶（含教练式沟通）
一、目标精、计划细，执行才有落地
- 案例：目标分解难以推进，责任无法落地
- 1. 目标从哪里来？
- 1. 目标管理四层次
- 2. 目标的界定
- 目标管理的SMART原则
- 互动：从消消乐看目标制定有效性
- 实操
- 演练：制定能落地的团队目标
- 2. 目标如何分解
- 按部就班法
二、教练式沟通明，执行才有效
- 1. 沟通同理器：深度倾听
- 1. 倾听的四个误区
- 2. 倾听真正的需求
- 3. 倾听正面的意图
- 练习：团队负面抱怨的正确倾听方式
- 2. 沟通推进器：有力提问
- 1. 提问的框架
- 2. 发散/封闭提问的技巧
- 3. 如何型问题/为什么型问题的使用场景
三、工具简，项目落地考核工具
- 案例分享：开门红项目管控落地表
- 过程管理工具及报表
四、控制准，过程检查要点
- 1 节点检查的价值
- 2 管理者建立检查机制的三个维度
- 1. 针对员工胜任度，进行检查标准设定
- 抽检、全检、复检
- 针对不同工作，建立执行前、中、后检查制度
五、反馈透，及时纠偏
- 有效反馈
- 1. 积极型反馈
- 2. 发展型反馈
- 情境模拟：表扬与批评下属
- 奖惩公，意愿才被激发
- 1 为什么需要激励
- 2. 激励的原则
- 惩罚的机制
- 4. 新生代激励的原理和要点
适合对象
银行一线管理人员、后备干部、支行长、团队经营者
课程定位与主要问题
《银行管理即是从目标到结果》更强调指标拆解、风险信号、资源取舍和行动建议与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 了解、理解银行管理者的经营哲学，认清经济新常态下的变与不变
- 理解银行管理者的角色定位和方向，必备管理者的素养
- 深刻理解管理执行力体系的作用，掌握提升银行员工执行力的根本
查看更多收益 收起更多收益
- 团队复盘有依据：提高员工的执行力需要做到的流程：目标精、计划细、沟通明、工具简、控制准、反馈透、奖惩公
- 管理要求更清楚：教练式沟通的原则、要点、高绩效对话模型
课程背景与交付信息
在咨询项目辅导中，长期和银行一线接触下来深深感到，银行管理者的管理素养与能力是银行发展的重要基础，这一观点得到了很多银行高管的认同。银行不缺业务骨干，而缺优秀的管理者，尤其是来自夯实基础的骨干人员的成功转型案例
在这样的背景和挑战下，帮助那些因业务能力强，未来极具发展潜力的银行管理者明确角色认知，提升管理素养，掌握如何提升员工执行能力已经变得尤为重要。银行管理者要想提高员工的执行力需要做到：目标精、计划细、沟通明、工具简、控制准、反馈透、奖惩公。这样一门针对银行管理者的管理素养、团队执行力管理的课程系统的呈现在学员面前，场景化的案例，深入的分析和思考，使之成为一门听得懂、学得会、用得上，效果好的课程
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01银行管理即是从目标到结果：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
李平凡
金融行业组织效能与管理赋能专家
李平凡老师是综合管理提升专家，拥有18年跨行业实战经验。他擅长将MBTI性格优势、经验案例萃取技术与现代管理实践深度融合，致力于帮助组织实现从经验到资产的转型，累计授课超500期，深受金融机构信赖。可结合银行管理提升方向补充授课视角，聚焦银行新晋管理者/五篇大文章
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本课程页面围绕《银行管理即是从目标到结果》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
银行一线管理人员、后备干部、支行长、团队经营者。
学习这门课可以获得什么收益？
了解、理解银行管理者的经营哲学，认清经济新常态下的变与不变；理解银行管理者的角色定位和方向，必备管理者的素养。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
