管理者能力提升-

管理者能力提升场景诊断:识别当前问题与优先级之后继续拆到管理者能力提升方法拆解:掌握关键工具和操作步骤和管理者能力提升实战演练:围绕典型场景完成应用练习,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、银行支行面临的挑战
  • 挑战一:服务客户
  • 挑战二:营销和销售
  • 挑战三:风险管理
  • 挑战四:管理和运营
  • 挑战五:社区服务
二、支行行长的角色定位
  • 角色一:领导和管理
  • 角色二:业务拓展和营销
  • 角色三:风险管理和合规监督
  • 角色四:客户关系和服务
  • 角色五:社区形象和责任
三、支行长应具备的管理能力
  • 1. 管理的本质
  • 2. 建设积极组织氛围
  • 互动:士气高与士气低的特点
  • 3. 支行行长应具备管理能力的五力模型
  • 管人和理事模型
  • 管理者的五力:洞察力、交付力、链接力、融合力、学习力
  • Chapter 02提升行业洞察力
一、银行业识别利益相关方
二、确定需求
  • 工作坊:寻找利益相关方
  • Chapter 03 提升本行交付力
一、目标管理能力
  • 1. 目标分解能力
  • 2. 目标转化为计划能力
  • 3. 工作辅导与复盘能力
  • 案例:如何做好复盘
  • 工作坊:复盘工作
二、授权
  • 1. 正确理解权力的含义
  • 2. 三种权力:人事权、财务权、业务权
  • 3. 业务权情景分析
  • 简单工作分析
  • 复杂工作分析——TB表
  • 4. 授权五要素
  • 确定任务;确定授权等级;授权发布;过程跟进;总结结果
  • 5. 授权发布六步法
  • 表达——说明——给与——争取——提供——建立
  • 练习:我的授权发布
一、建立行长在团队中的信任
  • 1. 相信与信任的关系
  • 案例:归来的沙克尔顿
  • 共创互动:信任

适合对象

建议由财务负责人、经营管理者、业务部门负责人和风控合规人员共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

指标判断、风险识别、预算分析和经营复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 序号
  • 收益
  • 反馈辅导有抓手:网点支行行长的角色定位与挑战
  • 管理要求更清楚:管理者识别银行利益相关方的方法
  • 过程动作更具体:提升本行业绩管理的方法

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清管理者能力提升场景诊断:识别当前问题与优先级,再把管理者能力提升方法拆解:掌握关键工具和操作步骤和管理者能力提升实战演练:围绕典型场景完成应用练习接回日常管理。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者能力提升场景诊断:识别当前问题与优先级
02管理者能力提升方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03管理者能力提升实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者能力提升-(银行业定制1天)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

序号,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配