课程总览
五、实例与解析
六、思考与总结
新医改形势下科室品牌建设与运营突围管理
为认真贯彻国务院办公厅《关于推进公立医院高质量发展的意见》（国办发[2021]18号）文件精神，全面落实国家卫健委国考、DRG/DIP等医改政策的工作，实现医院从三个转变到三个提高的目的
授课讲师：
谢彦彬 · 医院运营与管理资深实战专家
课程大纲
适合对象
医院中高层管理干部 * 医院储备干部 * 医院科室运营管理人员 【授课师资】 谢彦彬（详见附件一：老师介绍）
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
为认真贯彻国务院办公厅《关于推进公立医院高质量发展的意见》（国办发[2021]18号）文件精神，全面落实国家卫健委国考、DRG/DIP等医改政策的工作，实现医院从三个转变到三个提高的目的。医院科室是医院业务发展的基本单元，科室管理者是医院科室学科建设与运营管理的第一责任人，科室主任不仅要不断提升科室整体医疗技术水平，还需提升科室运营与管理能力。谢老师结合多年的医院科室管理与运营经验及1500余家各级医院调研及培训经历，以科室品牌建设为基础，科室运营与管理为抓手，当下医改工作指标为重点，萃取了本课程，并结合当下国家政…
【课程受益】
通过学习让学员全面了解当前医院及科室的发展现状，增强危机意识；掌握医院及科室品牌建设与医改重要指标，突出科室发展重点；提升医院及科室管理思维与运营管理技能，提高运营与管理水平
课程时间
12小时
授课方式
老师课堂理论讲解，学员全面参与，分组问题讨论，实例互动解析，寓教于乐，采用目前最先进的沉浸式高效教学。 【授课课时】 * 6-12小时（6小时/天） （注：6h课时,老师讲解为主…
课程内容重点
01实例与解析
02思考与总结
03医院管理存在的问题
04医改政策带来的冲击
05提升创新思维管理
讲师介绍
谢彦彬
医院运营与管理资深实战专家
谢彦彬，医院运营与管理资深实战专家，国家注册高级医院管理师。专注医疗行业15年，擅长医院战略运营、绩效管理及服务营销体系。全国服务医院1200余家，以实战著称，提供从战略规划到落地执行的全方位管理咨询与培训服务
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本课程页面围绕《新医改形势下科室品牌建设与运营突围管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合* 医院中高层管理干部 * 医院储备干部 * 医院科室运营管理人员 【授课师资】 谢彦彬（详见附件一：老师介绍）等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程采用什么授课方式？
课程主要采用老师课堂理论讲解，学员全面参与，分组问题讨论，实例互动解析，寓教于乐，采用目前最先进的沉浸式高效教学。 【授课课时】 * 6-12小时（6小时/天） （注：6h课时,老师讲解为主，…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
