课程总览
0.5 天（根据企业实际情况及需求，授课内容会有所取舍和调整）
- 1. 现状剖析：业绩压力和资源缩减情况下，团队常见的三种病
- 2. 核心逻辑
有限资源下的团队管理破局
务实平衡——短期业绩与长期能力如何兼得之后继续拆到激活团队——自驱力其实就是被激励和人才评估——不同表现员工的不同管理方式，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
刘乃持 · 管理技能与思考力训练专家
课程大纲
第一部分：务实平衡——短期业绩与长期能力如何兼得？
一、轻重缓急分析
- 工具一：艾森豪威尔矩阵（优先级决策）
- 工具二：二八法则（资源聚焦）
二、短期业绩与长期能力的平衡
- 1. 以战代练（在干中学）
- 2. 抓两头，放中间
第二部分：激活团队——自驱力其实就是被激励
内容重点
- 1. 帮助员工改进工作——绩效改进BEM模型的管理启发
- 2. 帮助员工解决问题
- 3. 激发员工工作动力
- 方法一：目标拆解——小而明确
- 方法一：即时激励——及时反馈
第三部分：人才评估——不同表现员工的不同管理方式
内容重点
- 1. 精准评估——使用业绩——态度矩阵评估法
- 2. 区分处理——不同类型员工的管理方式
第四部分：工作饱和度评估——精准分析并匹配任务负荷
内容重点
- 1. 收集信息：时间记录清单——工作日志法
- 2. 进行评估：饱和度三维度评估
- 3. 团队公示：工作饱和度看板
第五部分：团队配置——团队配置对齐公司目标
内容重点
- 目标对齐：从被动接受到主动拆解
- 目标——具体工作指标，达成一致
适合对象
管理者等
课程定位与主要问题
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
在当前经济环境与公司发展的双重压力下，企业面临人力资源紧缩的挑战。为应对明年可能的缩编，管理层需提升团队效能，平衡短期产出与长期建设，强化团队自驱力，掌握人才评估方法，有效管理不同类型员工，妥善处理低效员工，评估工作饱和度，并确保团队配置与公司目标对齐。本课程旨在为管理者提供清晰认知与新方法，优化团队管理，提升整体绩效
课程时间
0.5天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01务实平衡——短期业绩与长期能力如何兼得？
02激活团队——自驱力其实就是被激励
03人才评估——不同表现员工的不同管理方式
04工作饱和度评估——精准分析并匹配任务负荷
05团队配置——团队配置对齐公司目标
讲师介绍
刘乃持
管理技能与思考力训练专家
刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业
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本课程页面围绕《有限资源下的团队管理破局（0.5天定制）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
管理者等。
学习这门课可以获得什么收益？
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按0.5天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
