兼职培训管理者的培训规划与管理

兼职培训管理者的培训规划与管理:目标拆解、团队…、业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1天,6小时 战略规划

课程大纲

培训的理念与角色定位

一、培训对企业发展的作用
  • 1. 上承战略三方面
  • 培训是企业战略转型的有效手段
  • 培训是管理者的重要职责
  • 企业大学是企业变革的助推器
  • 下接绩效三方面
  • 决策层:引领变革,重塑文化
  • 管理层:解决问题,提升业绩
  • 执行层:确保达标
二、从不同的视角看培训
  • 人员角色的角度(员工、业务部门、老板)
  • 业务流程的角度(培训方向、人力方向、组织方向)
  • 设定合理的培训期望成果
  • 识别和定义成功培训的关键指标
  • 利用反馈循环优化培训成果
三、培训管理员的角色与职责
  • 1. 培训管理员的定义与角色定位
  • 明确培训管理员在组织中的定位
  • 探索培训管理员的多元角色
  • 2. 培训管理员的核心职责与工作内容
  • 管理和维护培训材料库
  • 设计和实施培训计划
  • 监控培训过程和评估培训效果

培训的调研与计划设定

一、培训规划与策划
  • 1. 培训需求分析
  • 培训调研的四大难点
  • 需求调研的误区
  • 精准需求调研三步骤及输出结果
  • 需求访谈的实操
  • 讨论:当高层提出销售不佳时?
  • 角色
  • 演练:如何进行一场需求访谈
  • 调查问卷的思路与做法
二、快速掌握培训计划设计的三个公式
  • 公式1:培训计划表=培训项目+培训预算
  • 公式2:来年培训计划报告=培训需求分析报告+计划表
  • 公司3:年度培训报告=本年培训总结+来年培训计划报告
  • 小组共创:基于某个部门的现状,制定出一份培训计划并展示

培训的实施与运营管理

一、培训实施与管理
  • 1. 培训前的准备工作
  • 培训资料的准备和分发
  • 参与者的动员和确认
  • 设备和技术的测试与调试
  • 2. 培训过程中的管理
  • 维护课堂纪律与秩序
  • 实时收集反馈并调整培训策略
  • 应对突发事件和挑战
二、培训项目实施清单化
  • 清单的四项内容
  • 做什么工作内容
  • 何时做完成时间
  • 谁来做负责人
  • 做的怎么样完成情况
  • 工具模型:清单示例
  • 培训班务实施清单
  • 训前清单内容12项
  • 训中清单内容15项
  • 训后清单内容7项
三、培训实施电子化
  • 案例分享:电子化的效率提升
  • 小组
  • 讨论:为什么容易忽视培训实施中的细节

培训的评估与效果转化

一、什么是学习转化
  • 学习到结果的过程是怎样
  • 培训转化的核心思维
  • 培训转化模型介绍
  • 六种方式促进学习转换
  • 持续学习
  • 布置作业
  • 定期提醒
  • 人际支持
  • 工具支持
  • 绩效支持
二、如何做出有效的评估结果
  • 有效评估的四种特定
  • 课堂
  • 讨论:哪些培训效果评估是有效的?
  • 九类常见培养项目可考虑的效果评估指标
  • 小组
  • 讨论:九类培训项目有哪些可以评估的指标
  • 案例分享:业务培训的效果评估
  • 讨论:这个案例为什么培训评估有问题?
三、培训文化的营造
  • 使培训工作得到领导重视
  • 让老板看到培训绩效
  • 让老板亲身体验一下培训
  • 主动提出方案
  • 使培训成为每位经理的工作
  • 将培训工作写进直线经理的工作职责里
  • 把培训工作成效作为直线经理绩效考核的内容之一
  • 使培训成为员工成长的助推器
  • 给员工想要的培训
  • 给员工一点激励
四、培训后的评估与总结报告撰写
  • 采用多种方法评估培训效果
  • 处理和利用学员反馈进行改进
  • 编写并分享培训报告和改进计划
  • 小组
  • 练习:完成一次评估报告的撰写
五、培训管理员的专业技能提升
  • 培训管理员的沟通技巧
  • 提升与上级沟通的技巧
  • 加强与同事合作的能力
  • 改善与学员互动的有效性
  • 培训管理员的组织协调能力
  • 项目管理基础与应用
  • 增强团队合作与协调技能
  • 时间管理与优先事项排序
  • 培训管理员的创新思维能力
  • 创新思维工具与技术

适合对象

兼职培训管理者

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体
  • 兼职培训管理者的培训规划与管理:目…和业务重点、责任边界与过程指标会被串成一组可练习的管理动作
  • 反馈辅导有抓手:沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
查看更多收益 收起更多收益
  • 团队复盘有依据:沟通反馈、冲突处理与执行跟进相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

在当今企业发展的多元格局中,培训管理作为提升组织能力和员工技能的关键环节,其重要性不言而喻。然而,许多兼职的培训管理者在实际工作中往往面临理念与实践的脱节,难以准确把握培训的核心价值和实施效果,大家可能都遇到过一下的困境

如何做培训需求分析,让培训更有针对性?

如何把培训需求转化成培训计划,获得领导认可?

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲解、课堂互动、案例分享、实操练习、工具运用、视频解析

课程内容重点

01兼职培训管理者的培训规划与管理:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

苏毅 讲师头像

苏毅

组织效能与数字化管理专家

18年世界500强及名企HR实战经验,专注组织变革、人才发展、战略落地及AI赋能管理。独创闭环方法论,助力企业构建高效能组织,累计服务客户50余家,培训学员逾5000人

互联网科技制造业金融银行电力能源房地产消费品零售
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《兼职培训管理者的培训规划与管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

兼职培训管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体;兼职培训管理者的培训规划与管理:目…和业务重点、责任边界与过程指标会被串成一组可练习的管理动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲解、课堂互动、案例分享、实操练习、工具运用、视频解析,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配