走向卓越:管理者领导力塑造与高效团队建设

慧眼识人:管理者要深知选择重于培养需要接到岗位场景,阳台思维:管理者领导力与影响力塑造和【导入问题】到底什么是管理?什么是管理者会帮助团队确认边界与后续动作

2天 团队管理

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 【导入问题】到底什么是管理?什么是管理者?

阳台思维:管理者领导力与影响力塑造

一、如何理解管理者的领导力
  • 1. 带路的能力
  • 2. 解决问题的能力
  • 【视频】基于视频
  • (1)这个事件中,管理者需要什么样的领导力?
  • (2)这三位管理者,谁更具领导力?为什么?
  • 【解读】管理者在管理行动中的树立领导力的五个阶段
二、领导力风格与情境领导力的融合
  • 【导入】从领导力工具箱到使用说明书
  • 1. 领导力风格认知
  • 【测评】领导力风格测评
  • 【理解】六种领导风格分析
  • 2. 情境领导力的融合
  • 【理解】员工准备度四阶段(R1-R4)
  • 【关键】领导行为适配:针对不同准备度的员工要适配什么样的领导力?
  • 【情境演练】基于情境描述,请您选择使用何种领导力风格,并输出处理策略
三、管理者威信建立与激励授权
  • 1. 威信来源于你的可信任指数
  • 【思考与讨论】常言道新官上任三把火,都是怎么烧的?
  • 【理解】威信双维:专业权威力、人际影响力
  • 【演练】如何给威信双维设计象征性行为
  • 2. 激励的本质是员工满足需求
  • 【解读】从马斯洛需求理论到双因素理论的应用解读
  • 【视频理解】这位管理者与下属的对话:期望值管理的失效
  • 【案例】基于一份调查报告洞察新生代的激励需求
  • 3. 高效授权本身是一种赋能
  • 【案例】某企业后备人才培养的授权立功法

知行合一:管理者打造高绩效团队的策略

一、认知高效团队基因与打造路径
  • 1. 从团队与群体区别理解高效团队
  • 【识别】哪些是团队,哪些是群体
  • 【分析】团队和群体的六个方面的区别
  • 【解读】完美高效团队的DNA:能力与活力
  • 2. 高绩效团队打造的基本路径
  • (1)目标须共识
  • (2)能力可胜任
  • (3)沟通够透明
  • (4)自驱有意愿
  • (5)协作无障碍
二、高绩效团队良性成长的三个关键
  • 1. 角色管理:高绩效团队内部的角色是互补的
  • 【测评】贝尔宾九大角色测试与应用解读
  • 2. 氛围管理:高绩效团队心理安全与容错机制
  • (1)领导示范
  • (2)容错机制
  • (3)鼓励不同
  • 【案例】某科技公司技术人员的试错预算策略
  • 3. 成长管理:用教练技术推动团队价值性成长
  • 【思考1】你如何保障你的下属真的都听明白?或者你真的理解了?
  • 【思考2】你的下属问你怎么办的时候,你都是怎么办的?

慧眼识人:管理者要深知选择重于培养

一、人才画像:什么样的人最适合我们这个岗位?
  • 【理解】冰山模型:冰山上与冰山下对人才成功的影响
  • 【实操】基本要素:冰山模型定位的三类基本呈现要素
  • 【案例】某制造企业设备工程师的人才画像表
  • 【人才画像实操演练】基于提供的《人才画像表》输出关键岗位真实画像
  • 【新姿势】让DeepSeek助力:深度阅读简历
二、面试进行时:基于关键事件的关键洞察
  • 【导入】面试时,您问的问题是有效问题还是无效问题?
  • 1. 面试技术:关键事件-面试的关键在关键事件
  • 【技法1】超级适用的傻瓜相机:举例提问法
  • 【技法2】围绕经历的深度逻辑:221提问法
  • 2. 追问技术:追问法则-如何判断他说的是真的
  • 【场景】基于四类模糊不清的回答的追问
  • 【技法3】巅峰追问STAR面试法的使用
  • 【问题与实操】面试官在面试过程中如何hold住各种不同表现的应聘者?
  • 【新姿势】让DeepSeek助力:帮你设计面试问题库,找到追问点?
  • 3. 面试评价:谁是你的Mr. Right?

适合对象

中层管理者

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

众多的管理者在实施团队管理的过程中,常面临资源丰富但效能不足的困境,其根源往往在于领导力缺失、团队协作不畅及人才甄选偏差。传统管理方式依赖职权而非影响力,难以激发多元年龄段和特质员工的积极性;团队缺乏心理安全与角色互补机制,抑制了创新与执行力;同时,面试中的认知偏见和模糊的人才标准导致人岗错配,增加核心人才流失风险

本课程基于库泽斯-波斯纳领导力模型、贝尔宾团队角色理论、STAR面试法等经典框架,结合沙盘模拟、案例研讨与实战工具,系统解决管理者在领导力发展、团队构建及人才识别中的核心挑战,助力组织提升整体竞争力与适应力

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01阳台思维:管理者领导力与影响力塑造
02慧眼识人:管理者要深知选择重于培养
03【导入问题】到底什么是管理?什么是管理者?
04如何理解管理者的领导力
05带路的能力

讲师介绍

胡军令 讲师头像

胡军令

企业人才管理与组织效能提升专家

胡军令老师是人才管理实战专家,拥有近20年HR与管理咨询经验。曾任上市公司HRD,现任研究院执行院长。擅长将战略HR与业务场景结合,融合AI赋能与岗位导师制,累计授课500天,返聘率超90%

金融银行制造业政府国企互联网科技交通运输地产行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《走向卓越:管理者领导力塑造与高效团队建设》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中层管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配