Anna-沙盘-剧本杀-职场局中局:管理者的技能修炼

Anna-沙盘-剧本杀-职场局中局:管…的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

1天,6小时 领导力发展

课程大纲

一、认知角色,理清思维(一)

一、认知角色,理清思维要点拆解
  • 1. 导入:你心中的管理者画像
  • 2. 管理者能力模型
  • 3. 管理者的两大思维:管理VS领导
  • 4. 视频案例:李云龙开会
  • 5. 管理者常见的角色错位
  • 1. 事必躬亲
  • 2. 官僚主义
  • 3. 只做擅长
  • 4. 有求必应
  • 6. 管理者的正确定位

二、组织团队,知人善任(一)

二、组织团队,知人善任要点拆解
  • 案例分享:取经团队
  • 看图分析:一场火灾引发的思考
  • 性格与职业
  • 四种性格色彩的基本描述
  • 红色—热情的演讲者
  • 蓝色—最佳的执行者
  • 黄色—有力的领导者
  • 绿色—和平的维护者
  • 四种性格色彩的优劣势
  • 激励四方图

一、认知角色,理清思维(二)

一、认知角色,理清思维要点拆解
  • 梳理一、认知角色,理清思维要点拆解的范围边界、关键节点和协同对象
  • 拆解一、认知角色,理清思维要点拆解的计划推进、风险预警和问题升级步骤
  • 输出一、认知角色,理清思维要点拆解推进清单、风险记录和复盘表
  • 练习项目看板、风险升级和干系人沟通动作

二、组织团队,知人善任(二)

二、组织团队,知人善任要点拆解
  • 梳理二、组织团队,知人善任要点拆解的范围边界、关键节点和协同对象
  • 拆解二、组织团队,知人善任要点拆解的计划推进、风险预警和问题升级步骤
  • 输出二、组织团队,知人善任要点拆解推进清单、风险记录和复盘表

适合对象

企业中基层管理干部核心骨干员工

课程定位与主要问题

项目交付、跨部门协同或关键任务推进训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 更深入的理解管理者的角色变化:了解到什么样的特质和技能可以帮助更进一步成为成功的领导者
  • 学习管理者的思维方式:不断地适应变化的环境,开发新的思维方式来解决问题
  • 提高团队沟通和协作的能力:建立有意义的对话、有效地倾听和回应,培养团队合作精神
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  • 建立信任和鼓励员工发展:建立情感账户,并激发员工的工作热情,为员工提供支持和反馈
  • 提高自身领导力水平:了解到不同阶段的领导风格,评估并进一步发展自己的领导能力
  • 领悟管理员工的哲理:体验管理的不易的和痛点,从企业的角度出发思考自己的管理价值以及提升要素

课程背景与交付信息

当前社会,90后已步入中层管理岗位,00后进入企业的基层岗位,新时代下的他们,学习模式和成长方式已经变得与众不同。他们追求自由和快乐,对待工作缺乏基本的角色意识,我行我素,而他们创新能力强,个性独特,思维敏捷。因此如何提升他们作为中层管理人员的管理能力,激发他们的潜能,发挥他们的价值,是如今每家企业面临的问题。但是传统的课堂教学已很难让他们融入,背书式的教学反而让他们抵触,企业想传授管理经验,而又苦于无法开展。结果自身管理上又受到新时代员工的冲击,形成了传统与潮流的对峙,并且伴随着00后不断融入职场,他们不断渴求得…

2021年中国剧本杀行业的市场规模达170.2亿元,2023年将达238.9亿元,同比增长40.4%。剧本杀产业链逐渐完善,剧本创作者、发行商、演员、门店商家、垂直平台等主体的参与将会推动行业规模持续扩张,预计到2025年中国剧本杀行业市场规模将增至448.1亿元。凭借着社交性、娱乐性和刺激性等元素,剧本杀早已成为当代年轻人的主流娱乐方式。更据数据统计,剧本杀玩家中,68%的玩家集中在18-25岁,这更加说明90后和00后这些未来管理者对这项活动的喜爱。因此,在这潮流更迭和娱乐至上的时代,有没有一个培训产品能够把培…

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01认知角色,理清思维
02你心中的管理者画像
03管理者能力模型
04管理者的两大思维:管理VS领导
05视频案例:李云龙开会

讲师介绍

安娜 讲师头像

安娜

营销战略与销售管理专家

管理学博士、商学院副教授,前外企中国市场部及培训部总经理。专注营销战略、销售管理及消费者行为沟通方法,兼具深厚学术造诣与丰富实战经验,主持多项省部级课题,服务众多知名行业头部企业

零售化妆品金融汽车能源制造
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课程差异说明

本课程页面围绕《Anna-沙盘-剧本杀-职场局中局:管理者的技能修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业中基层管理干部核心骨干员工。

学习这门课可以获得什么收益?

更深入的理解管理者的角色变化:了解到什么样的特质和技能可以帮助更进一步成为成功的领导者;学习管理者的思维方式:不断地适应变化的环境,开发新的思维方式来解决问题。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配