课程总览
内容重点
- 1. 让学员能够在不同工作的场景下有意识地选用恰当的思维方式
- 2. 让学员了解系统思维，能站在全局角度，并学会多种思考方式并在生活工作中应用
- 3. 掌握正确的思维架构，能够在不同工作的场景下有意识地选用恰当的创新思维方式，并能综合运用
- 4. 掌握创新思维的基本原理，并能利用复合式创新思维分析并解决工作中的问题，提高团队创新能力
- 5. 掌握创新方法，并能运用其创新解决工作中的问题，从根本上提升创造力
思考型管理者—持续改进的全脑思考修炼
系统思考——系统思维与结构思考会打开第一轮讨论，创新思考力——复合式创新思维与方法训练与让学员能够在不同工作的场景下有意识地选用恰当的…负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
刘乃持 · 管理技能与思考力训练专家
课程大纲
第一单元 系统思考——系统思维与结构思考
一、认识系统思维
- 1. 何谓系统？
- 2. 系统的三大构成要件
- 3. 系统的输入与输出
- 4. 系统的反馈与延迟
- 5. 企业环境中的常见系统思考问题：头痛医头 舍本逐末 局部最优 饮鸩止渴
- 6. 认识逻辑
- 7. 系统思考的呈现——结构、面、线、点
- 8. 系统思考是强调先总后分的立体化思考方式
二、系统思考的五个维度
- 1. 整体性
- 2. 目的性
- 3. 关联性
- 4. 层次性
- 5. 动态性
三、系统思考的障碍与陷阱
四、系统思考核心工具—结构性思维
- 1. 什么是结构性思考？
- 2. 金字塔结构与树状图思考工具
- 3. 结构性思维四原则
- 4. 逻辑关系
- 5. MECE原则
五、结构思维在演讲表达中的应用
- 1. 演讲表达的五定原则
- 2. 表达中的三点规律
- 3. 结构思维的应用
- 练习：如何利用结构思维进行工作汇报、发言、公文写作等
第二单元 创新思考力——复合式创新思维与方法训练
一、创新与创新能力
- 1. 什么是创新？何谓复合式创新？
- 2. 创新的领域：产品、技术、商业模式、营销模式、服务、制度等
适合对象
公司经理、主管等 【培训大纲】 前言：思考型管理者；何谓思考型管理者？；思考的前提 以事实为基础 复合式思考 思考型管理者的核心能力： 系统思考力 创新思考力 问题分析与改善 第一单元：系统思考——系统思维与结构思考 一、认识系统思维；何…
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
如何提升组织绩效？如何解决工作中的难题？如何提升员工执行力？
看到这些问题并准备实施解决的时候，您在做什么？您在做的一定是思考！
所有行为或结果都经历了二次创造，第一次都毫无例外的在人的头脑中进行，无论是有意识还是无意识，头脑都在不断的运转并根据所看到的现象或得到的信息进行思考。管理者所有需要处理的事情都从思考的角度进行研究，所有问题的解决，都源自于人的思考
课程时间
2-3天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01系统思考——系统思维与结构思考
02创新思考力——复合式创新思维与方法训练
03让学员能够在不同工作的场景下有意识地选用恰当的思维方式
04让学员了解系统思维，能站在全局角度，并学会多种思考方式并在生活工作中应用
05掌握创新方法，并能运用其创新解决工作中的问题，从根本上提升创造力
讲师介绍
刘乃持
管理技能与思考力训练专家
刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业
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本课程页面围绕《思考型管理者—持续改进的全脑思考修炼（线上2天定制）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
公司经理、主管等 【培训大纲】 前言：思考型管理者；何谓思考型管理者？；思考的前提 以事实为基础 复合式思考 思考型管理者的核心能力： 系统思考力 创新思考力 问题分析与改善 第一单元：系统思考——系统思维与结构思考 一、认识系统思维；何…。
学习这门课可以获得什么收益？
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
