压力管理与心理调适

情绪赋能-识别与管理先把对象、任务和边界讲清,压力解码-心理调适再帮助团队对齐现场处理口径

0.5天,3小时 绩效管理

课程大纲

情绪赋能-识别与管理

一、情绪正面解读
  • 1. 紧张情绪的背后
  • 2. 委屈情绪的背后
  • 3. 痛苦情绪的背后
  • 梳理一、情绪正面解读的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 5. 愤怒情绪的背后
  • 游戏互动:《情绪温度计》,探索学员现场情绪状态
  • 小组
  • 讨论:情绪背后意义探索
二、情绪高效处理
  • 1. 情绪调节三种方法
  • 1. 方法1发泄:让情绪找到突破口
  • 2. 方法2压抑:有情绪请停顿6秒
  • 3. 方法3转移:转换场景调整情绪
  • 全员互动:《有了情绪你会怎么办》
  • 总结:每个人都有不同的方法调节情绪,找一个合适自己并有效果的就可以
  • 梳理二、情绪高效处理的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 讨论:调节情绪的方法,找出大家最有共性的3个进行分析
  • 2. 情绪调整四大策略
  • 1. 认知重构:改变我们对事情看法

压力解码-心理调适

一、压力产生:
  • 1. 不可预见性
  • 2. 没有掌控权
  • 工具应用:《雨中人压力绘画游戏》
  • 现场互动:什么情况下会产生压力
二、压力来源:
  • 1. 性格方面压力因素
  • 2. 生活方面压力因素
  • 3. 工作方面压力因素
  • 1. 时间压力
  • 2. 关系压力
  • 3. 成果压力
  • 梳理二、压力来源的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 讨论:关于压力,找出大家最有共性的3个进行分析
三、工作压力来源处理方法:
  • 1. 关系压力分类
  • 1. 角色冲突
  • 2. 问题冲突
  • 3. 行为冲突
  • 梳理三、工作压力来源处理方法的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 讨论:工作中有哪些不同类型的压力,找出小组共性最高的3个压力点
  • 2. 关系压力应对
  • 1. 做好情绪管理
  • 2. 建立情感账户
  • 3. 加强人际沟通
四、预期的工作压力处理方法:
  • 1. 心态的调整
  • 2. 费斯汀格效应
  • 工具应用1:《金字塔心态模型》
  • 工具应用2:《费斯汀格效应》

适合对象

贵阳邮政年轻干部、青年人才

课程定位与主要问题

《压力管理与心理调适》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 情绪赋能:学会识别、接纳、调节情绪,提升情绪EQ
  • 压力应对:掌握科学减压方法,将压力充分转化为动力
  • 韧性提升:提升职场发展心理韧性,增强职场适应能力
  • 团队协作:打造和谐沟通氛围,营造良好团队沟通效果

课程背景与交付信息

在2026年贵阳邮政加速推进农村网络提质、主题邮局增效、快递进厂破局的战略攻坚期,年轻干部不仅是业务发展的主力军,更是承接自上而下考核指标与自下而上服务诉求的关键压力枢纽。繁重的KPI指标、多部门协同的摩擦以及人民邮政为人民的高标准服务要求,使青年骨干群体正面临前所未有的心理负荷与情绪挑战

一、 放眼全球与行业:压力是组织效能的隐形杀手

全球职场压力研究数据显示,因心理压力导致的职业倦怠已造成严重的组织损耗:40%的人才流失源于压力与倦怠,75%的员工会在工作时间被个人情绪问题困扰。世界500强企业已广泛采用EAP员工援助服务,其投入产出比高达1:8。反观邮政体系,随着金融旺季营销、双十一洪峰应对、普遍服务频次加密,若不及时干预情绪风险,压力将直接侵蚀团队战斗力

课程时间

0.5天,3小时

授课方式

互动、讲授、发问、头脑风暴、绘画测试、案例分析、工具测试、员工关怀辅导工具OH卡体验

课程内容重点

01情绪赋能-识别与管理
02压力解码-心理调适
03情绪正面解读
04紧张情绪的背后
05委屈情绪的背后

讲师介绍

朱雪莲 讲师头像

朱雪莲

职场效能提升与创新思维训练专家

职场效能提升与创新思维训练专家。15年世界500强管理及培训经验,擅长职场效能、创新思维与行为沟通韧性构建。独创双钻问题解决模型,累计赋能超6万人次,授课好评率≥95%

电力能源金融银行高科技/机器人制造/化工政府国企高校教育
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课程差异说明

本课程页面围绕《压力管理与心理调适》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

贵阳邮政年轻干部、青年人才。

学习这门课可以获得什么收益?

情绪赋能:学会识别、接纳、调节情绪,提升情绪EQ;压力应对:掌握科学减压方法,将压力充分转化为动力。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按0.5天,3小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用互动、讲授、发问、头脑风暴、绘画测试、案例分析、工具测试、员工关怀辅导工具OH卡体验,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配