第一单元 领导者角色转换
- 1. 何谓管理
- 1. 管理的定义-三要素
- 目的
- 对象
- 方法
第二单元 领导者的职责-团队建设:提炼可落地的…需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清第一单元 领导者角色转换:提炼可落地的方法、工…,再把第二单元 领导者的职责-团队建设:提炼可落地的…和第三单元 领导者的能力-下属的激励:提炼可落地…接回日常管理。
1天
启发-引导式教学 拒绝单纯的知识填鸭,每一个重要知识点均以问题为启发点,辅以案例、练习、研讨帮助学员充分掌握课程知识、方法与工具。 务实-讲练一体 课程辅以大量实操案例,学以致用…
中层管理与领导力专家
梁栋老师拥有15年世界500强管理及内训经验,是中管院高级培训师及BITAC认证讲师。他专注中层管理精进、问题分析与解决及内训师培养,以结构化课程与行动学习技术,服务多家行业头部企业,实现高返聘与零差评的教学效果
查看讲师主页本课程页面围绕《认识管理的本质-管理者领导力研习 - 副本》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用启发-引导式教学 拒绝单纯的知识填鸭,每一个重要知识点均以问题为启发点,辅以案例、练习、研讨帮助学员充分掌握课程知识、方法与工具。 务实-讲练一体 课程辅以大量实操案例,学以致用,…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配