负面和中立反馈的差别
负面和中立反馈的差别要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
新任管理者成长：绩效达成
新任管理者成长：绩效达成适合带着现有问题进入课堂，通过绩效管理的循环把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
苏毅 · 组织效能与数字化管理专家
课程大纲
绩效管理的循环
绩效管理的循环要点拆解
- 梳理绩效管理的循环要点拆解的目标拆解、责任边界和过程指标
- 拆解绩效管理的循环要点拆解的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 输出绩效管理的循环要点拆解管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
绩效计划
绩效计划要点拆解
- 梳理绩效计划要点拆解的目标拆解、责任边界和过程指标
- 拆解绩效计划要点拆解的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 输出绩效计划要点拆解管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
绩效辅导与实施
绩效辅导与实施要点拆解
- 梳理绩效辅导与实施要点拆解的目标拆解、责任边界和过程指标
- 拆解绩效辅导与实施要点拆解的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 输出绩效辅导与实施要点拆解管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
绩效考核
绩效考核要点拆解
- 梳理绩效考核要点拆解的目标拆解、责任边界和过程指标
- 拆解绩效考核要点拆解的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 输出绩效考核要点拆解管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
适合对象
企业中高层管理者、核心员工、人力资源部等相关部门人员
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 管理要求更清楚：目标设定的SMART原则
- 树立目标共识意识，并掌握达成目标共识的步骤
- 能够综合运用有效辅导六步法对下属进行有效辅导
- 认知到反馈的重要性，并掌握反馈技巧
- 厘清绩效面谈的误区，并掌握绩效面谈的基本要点
课程背景与交付信息
当我们的员工走向管理岗位时，经常会面临水土不服的状况，稍有不慎，我们不仅得不到一个优秀的管理者，甚至有可能痛失一位优秀的技术人才，给企业带来无法弥补的伤害。新任管理者的重要职能之一，就是确保组织和个人绩效的达成，但是作为中层是有自己的痛苦，我们的工作已经够忙了，绩效管理简直就是添堵、添乱；作为新管理者，到底应该怎样达成绩效目标，如何进行下属的辅导和反馈……这些都是困扰他们的问题
通过该课程的学习能帮助新任管理者在绩效达成的过程中提升绩效领导能力，让学员能沉浸式的学习，最终实现企业战略的有效达成，帮助管理者和员工共同成长
课程设计以解决问题为导向，从实际出发，既有国际先进的模型和方法，也有企事业单位真实操作的经验，具有很强的针对性和落地性；课程体系完整，理论内容扎实，配以实用的工具介绍，让理论能结合实际，真正做到学以致用
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲解、课堂互动、案例分享、实操练习、工具运用、小组讨论
课程内容重点
01负面和中立反馈的差别
02绩效管理的循环
03绩效计划
04绩效辅导与实施
05绩效考核
讲师介绍
苏毅
组织效能与数字化管理专家
18年世界500强及名企HR实战经验，专注组织变革、人才发展、战略落地及AI赋能管理。独创闭环方法论，助力企业构建高效能组织，累计服务客户50余家，培训学员逾5000人。可结合AI+人力资源方向补充授课视角，聚焦AI在招聘、绩效、培训等HR模块的应用
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《新任管理者成长：绩效达成》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业中高层管理者、核心员工、人力资源部等相关部门人员。
学习这门课可以获得什么收益？
掌握目标设定的SMART原则；树立目标共识意识，并掌握达成目标共识的步骤。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲解、课堂互动、案例分享、实操练习、工具运用、小组讨论，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
