一、新经济时代下组织管理的新要求
- 1. 新经济时代的典型特征
- 1. 不稳定
- 2. 不确定
- 3. 复杂
- 4. 模糊
- 2. 新经济时代对组织发展的新要求
- 1. 组织架构发展的变迁
- 2. 金字塔型向网状型组织架构
- 3. 管理概念的重构
- 1. 管理的本质
管理者的角色定位与自我修炼不只补概念,更关注新经济时代下组织管理的新要求、新经济时代的典型特征在真实场景里的判断和取舍
企业中层管理人员
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题
技术领先是保持企业核心竞争力的重要因素之一,有效提拔技术骨干转型成为核心管理者,对企业而言,是一笔莫大资产管理。因为技术骨干本身就是行业内、专业领域内的行家里手,能有效把握前沿技术的发展方向,同时深谙公司的发展历程和环境氛围,并且认同企业文化,在员工甚至客户心目中都具有的一定信服力和影响力
但习惯了单兵作战的技术人员,由于缺乏全局思维、管理经验,在担任管理职务后往往会显得力不从心,导致管理职责无法有效的被行使。所以,对于技术骨干转型成为管理者的过程中,需要在角色认知、思维方式、管理心态、领导力等方面进行提升和调整
本课程从管理者角色转换为起点,帮助管理者从管理的系统思维逻辑出发,建立管理信心和自我认知,激发管理人员自我管理与改善的意识,明晰转型突破的平衡点,掌握管理者带队育人应具备的管理理念和管理方法,尽最大限度争取公司各相关方的信任、支持和认可,实现从技术(业务)骨干向管理者的转变,缩短管理者的成长周期,减少管理失误,提高管理效率,适应市场竞争形势和组织发展要求,增强并提升企业核心竞争力.
2天,12小时
采用案例、游戏、互动、分组讨论、现场演练、故事分享等培训方式
管理技能提升训练专家
葛虹老师拥有20年大型企业管理实践及11年国企高管背景,专注中高层管理效能提升与团队进化。作为《聚沙成塔™》版权主创,她年均利润贡献超300万,累计授课1000余场,擅长通过体验式沙盘教学解决管理实战难题
查看讲师主页本课程页面围绕《管理者的角色定位与自我修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合企业中层管理人员等需要系统提升相关能力的人群
帮助管理者清楚的认知自己的角色定位,打造职业化的阳光心态,促进职业化发展,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:1-2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程主要采用采用案例、游戏、互动、分组讨论、现场演练、故事分享等培训方式,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配