激活自驱:管理者如何科学的激发下属

科学激励:让员工从被动到主动需要接到岗位场景,科学分钱:让员工从要我干到我要干和【导入】人才投资回报率才是组织人才管理的本质会帮助团队确认边界与后续动作

2天 领导力发展

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 【导入】人才投资回报率才是组织人才管理的本质
  • 1. 人岗匹配
  • 2. 人效提升
  • 3. 人才成长速度
  • 【案例】某知名企业提升人才投资回报率的三板斧和一把剑

科学分钱:让员工从要我干到我要干

一、分钱的基本逻辑
  • 1. 组织分钱的四个期待
  • (1)让组织充满活力
  • (2)让个人充满活力
  • (3)多维度拓展资源
  • (4)导向增长与成长
  • 2. 坚持四个关键原则
  • (1)一事不二奖,一事不二罚
  • 【案例】某持续优秀员工的滑铁卢
  • (2)增加能力值,增加价值感
  • 【思考】真的人家好好干,你就不会亏待他吗?
二、分钱的基本方法
  • 1. 价值创造:以客户为中心
  • 【思考】如何定义价值创造?
  • 2. 价值评价:以结果为导向
  • 【实操】如何评价价值?
  • 【解读】管理者知人善任的四个关键行动呈现
  • (1)始终明确:干好了怎么样,干不好怎么样?
  • (2)始终清晰:什么是干好了,什么是没干好?
  • 3. 价值分配:以奋斗者为本
  • 【解读】华为的奋斗者为本的基本内核是什么?
  • (1)定义你的奋斗者标准
三、分钱的实操要点
  • 1. 工资性激励
  • 【导入】工资的哪些烦心事儿
  • 【实操】坚持四个关键:定岗定级、以级定薪、人岗匹配、易岗易薪
  • 2. 奖金激励
  • 【理解】奖金分配的公式
  • 【实操1】奖金包的两种价值分配机制
  • (1)获取分享制
  • (2)评价分配制
  • 【实操2】不同业务类型的奖金包分配机制
  • (1)成熟业务

科学激励:让员工从被动到主动

一、实施下属激励的六大步骤
  • 1. 步骤一:评估与沟通
  • 【问题1】基于员工271,如何激励才能高效执行?
  • 【问题2】新生代员工如何激励?
  • 【关键】员工辅导的动态和静态需求
  • 2. 步骤二:制定辅导目标
  • (1)关键目标与关键结果的确立
  • (2)辅导目标的SMART原则
  • 【演练】从关键目标到关键结果
  • 3. 步骤三:识别激励时机
  • (1)员工辅导的时机
二、反馈是激励成长的基本要求
  • 【导入】从一个员工绩效不佳的原因分析开始
  • 【故事】割草的男孩
  • 1. 认知反馈的类型和场景:2维3式
  • 【思考】员工什么情况下需要被反馈?
  • 2. 绩效反馈的价值和内容
  • 【案例解读】这个面谈有什么问题?
  • 3. 不同员工的不同反馈策略:7类员工
  • 【工具及演练】GROW模型
三、激励下属的基本路径策略
  • 1. 团队的四类成长性激励策略
  • (1)赋予重任
  • 【实操】让员工参与决策
  • (2)贴上名片
  • 【案例】某企业听音辨障大师
  • (3)打通通道
  • 【案例】某企业的现金管理工程师
  • (4)搭建舞台
  • 【案例】海尔把员工姓名载入史册
  • 2. 帮助成长是对员工最高级的激励

适合对象

企业各层级管理人员、后备干部、团队骨干

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 促使了解培养下属的价值和意义
  • 过程动作更具体:团队中三类人员的培养方式
  • 学习下属培养过程中的高效方法
  • 团队复盘有依据:激励下属的实际和实操过程的方法

课程背景与交付信息

管理者领导力的灵魂就是通过他的影响力,影响团队完成制定的目标并达到设定的愿景。激励下属是组织领导力中很重要的一个组成部分,优秀的领导者会培养出优秀的团队,优秀的团队会帮助管理者更加优秀

在激励下属的过程中,分钱永远是一个敏感而又复杂的问题,管理者如果能够把钱财分配得恰到好处,就能激励团队成员的积极性、提高团队的凝聚力和战斗力;否则不但会使团队成员心生不满、丧失斗志,还可能导致团队内部矛盾激化、团队解体或失败。 因此,分钱问题需要管理者慎重考虑和认真对待,在团队中,分钱不公是最大的忌讳,如果管理者不能公平、公正地分配钱财,就会使团队成员之间产生猜疑和隔阂、使团队失去凝聚力和向心力;同时还会使团队成员对管理者的信任度降低、使团队的执行力大打折扣

课程时间

2天

授课方式

课程讲授、案例分析、研讨演练、现场答疑

课程内容重点

01科学分钱:让员工从要我干到我要干
02科学激励:让员工从被动到主动
03【导入】人才投资回报率才是组织人才管理的本质
04人岗匹配
05人效提升

讲师介绍

胡军令 讲师头像

胡军令

企业人才管理与组织效能提升专家

胡军令老师是人才管理实战专家,拥有近20年HR与管理咨询经验。曾任上市公司HRD,现任研究院执行院长。擅长将战略HR与业务场景结合,融合AI赋能与岗位导师制,累计授课500天,返聘率超90%

金融银行制造业政府国企互联网科技交通运输地产行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《激活自驱:管理者如何科学的激发下属》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业各层级管理人员、后备干部、团队骨干等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

促使了解培养下属的价值和意义,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天/12小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用课程讲授、案例分析、研讨演练、现场答疑,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配