决策五色土：管理者系统思维与决策赋能

Q: 这门课适合哪些学员参加？

适合管理者等需要系统提升相关能力的人群

课程大纲

一、决策五色土的内涵—通过角色化、可视化的思维分工，避免思维混乱，实现多维思考

一、决策五色土的内涵—通过角色化、可视化的思维分工，避免思维混乱，实现多维思考要点拆解

白土思维：中立客观，关注事实和数据
红土思维：表达情感和直觉
黑土思维：批判性思考，指出风险和潜在问题
黄土思维：乐观和建设性思考，关注价值和机会
青土思维：控制和组织思维过程，管理其他立场思考的使用
案例分析：不同思维立场下的特征辨析

二、决策五色土思维的人们的常见表达方式与话术

二、决策五色土思维的人们的常见表达方式与话术要点拆解

白土思维：我们目前掌握的事实是…，数据显示…，根据客观情况来看…
红土思维：我感觉…，我的直觉告诉我…，我心里觉得…
黑土思维：这可能存在风险，比如…，潜在的问题是…，从批判的角度看…
黄土思维：这有很大的价值，因为…，机会在于…，乐观来看…
小组
演练：不同思维立场下的语言表达特点与内容

三、系统思维的 4 大核心特征

三、系统思维的 4 大核心特征要点拆解

整体性：关注问题的全局而非局部，强调各部分的协同效应
结构性：通过框架化、流程化的方法拆解问题，建立有序的思考路径
动态性：考虑时间、环境等变量对问题的影响，具备前瞻性与适应性
思考：不同思考立场对系统思维的影响

四、利用决策五色土提升系统思维的关键路径

四、利用决策五色土提升系统思维的关键路径要点拆解

1. 构建多维视角，覆盖系统要素：白定事实、黄黑平衡、红显直觉、蓝统全局
2. 标准化流程，实现系统结构化：蓝统、白先、黑黄对辩、蓝闭
3. 跨场景应用，强化系统适应性：跨部门协作、战略规划、风险评估、团队冲突
4. 避免思维盲区，提升系统完整性：事实、情感、批判、价值、创意、统筹

五、提升系统思维--决策五色土的一般操作顺序

五、提升系统思维--决策五色土的一般操作顺序要点拆解

蓝土开始（统领）
白土先行（事实）
黄在黑前（乐观）
黑后有绿（批判）
蓝土结束（统领）
小组共创：不同决策五色土组合的优劣势与应用场景分析
第二节、决策五色土的AI应用
背景：某公司营销改善方案（示例：可定制化）
目标：通过决策五色土，激发团队创意，制定高效的推广方案

一、白土思维（数据与事实）

一、白土思维（数据与事实）要点拆解

讨论问题：当前市场状况如何？目标客户群体是谁？哪些推广渠道最有效？
AI结合点：AI分析市场数据，提供目标客户画像和推广渠道建议

二、黑土思维（谨慎与风险）

二、黑土思维（谨慎与风险）要点拆解

讨论问题：推广活动中可能面临的风险有哪些？如何应对这些风险？
AI结合点：AI预测推广活动可能的风险，如预算超支、客户反馈不佳等

三、黄土思维（价值与好处）

三、黄土思维（价值与好处）要点拆解

讨论问题：实施当前推广方案后可能带来的正面影响和收益是什么？
AI提示词： "列出实施该推广方案后可能带来的所有正面影响和收益。"

适合对象

管理者

课程定位与主要问题

问题反复出现，改善动作难以沉淀为稳定标准时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任

核心收益

对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
围绕不同思维立场下的特征辨析明确判断口径和处理优先级
用幸存者偏差引发的思考安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
带走为何跨团队分析与解决问题如此之难相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

在AI时代，企业面临战略转型加速、跨部门协作复杂度升级、决策风险指数级增长等挑战。部门主管及以上干部作为组织中枢，需突破传统单一职能视角，建立覆盖事实洞察、风险预判、价值共创、创新破局的系统思维能力，以应对跨部门资源争夺、目标分歧、流程割裂等高频痛点

决策五色土作为全球领先的思维工具，通过角色化、流程化的多维思考框架，帮助管理者在战略规划、跨部门协作、危机决策中实现

从部门本位到全局协同的思维跃迁

课程时间

1-2天

授课方式

案例分析、团队共创、学习测验、视频分享、小组讨论、情景模拟

课程内容重点

01不同思维立场下的特征辨析

02幸存者偏差引发的思考

03为何跨团队分析与解决问题如此之难？

讲师介绍

潘臻

中层管理效能与领导力提升专家

中层管理效能与领导力提升专家。维多利亚大学MBA，资深管理效能与领导力提升专家，MTP-DE编委，日产训MTP授证讲师。15年实战经验，累计授课660余场，专注中层管理与内训师体系建设

电力能源金融银行建筑地产生产制造移动通讯商业连锁

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课程差异说明

本课程页面围绕《决策五色土：管理者系统思维与决策赋能》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？