一、正确对待管理者的角色
一、正确对待管理者的角色要点拆解
- 1. 传统管理者与领导者的区别
- 2. 教练技术管理的定义
- 3. 管理者的权责利
情景化团队管理
目标拆解、团队协同与复盘改进会打开第一轮讨论，业务重点、责任边界与过程指标与沟通反馈、冲突处理与执行跟进负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
李博钊 · 资深商务演讲教练
课程大纲
二、教练式管理的认知
二、教练式管理的认知要点拆解
- 1. 教练式管理的教练公式
- 2. 教练技术的定义
- 案例分析：中国式教练型领导者
- 案例分析：刘备与诸葛亮的管理风格解析
三、管理者的自我认知
三、管理者的自我认知要点拆解
- 1. DISC职场性格测试（现场测试）
- 2. DISC职场性格解析
- 案例分析：用一杯咖啡洞悉不同性格
- 塑造员工篇
一、竞赛团队组建
一、竞赛团队组建要点拆解
- 1. 团队组建
- 2. 游戏规则
- 3. 角色说明
二、模拟情景实战
二、模拟情景实战要点拆解
- 情景一：怎么和冲动冒进的员工沟通
- 1. D型员工管理原则
- 2. 教练
- 工具：WIH提高问题意识工具
- 案例研讨：杰克韦尔奇如何赋能下属
- 情景二：怎么和屡犯小错的员工沟通
- 1. 教练
- 工具：三明治渐进式管理法
- 工具：员工的绩效管制
- 案例分析：从韩都衣舍的品牌故事看规则制定的重要性
适合对象
中基层管理者、核心员工
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 帮助领导者更有效地解决每天面对的管理问题——以设身处地了解你所管理的部署为目的
- 帮助他们制定目标、授权工作、促发沟通、培育历练、表扬与惩戒，以创造部署工作成效最大化的绩效目标
- 课程所遵循的行为模型，将不断突出东方管理思想在与西方管理科学融合的重要性
查看更多收益 收起更多收益
- 课程给予管理者足够的技能与管理工具，帮助管理者在完善成熟管理技能所需要掌握的关键模块
- 各技能模块围绕在你所管理的部署实际工作过程中所发生的关键事件
- 过程动作更具体：处理部署在工作情境中所展现的事件,完成课程中与部署建立说---教---练---赞---跟的培育发展阶段
课程背景与交付信息
在VUCA时代人的作用越来越明显，职场环境瞬息万变，企业管理面临很多不可预估的挑战和考验，管理体系的建立与管理基础的稳固亦更加重要，随着90、00后新生代员工逐渐成为企业的生产主力军，旧有的管人理事的管理模式已经无法满足于新生代员工的需求，他们不认为人是被管束的，相反他们更崇尚以人为本的人性化、科学化管理，他们认为事情是可以管理的，而人际关系是培育出来的，所以在他们看来新一代的管理模式应该是管事理人，创造合宜管理基准、赢得管理典范依循，有系统的检视管理盲点！
本课程是根据中国企业特质以及多年来在企业的实务操作，将这些经验精心提炼为适当的案例，并撷取全球多所著名商学院及多位大师的理论精华、教练技术、情景领导等管理学理论，发展出的优质管理课程
课程时间
2天
授课方式
分组竞争、案例分析、情景模拟、角色扮演、测试评估、头脑风暴、游戏活动
课程内容重点
01情景化团队管理：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
李博钊
资深商务演讲教练
李博钊，资深商务演讲教练，前电视台首席主播。拥有10年实战经验与超1000场培训经历，擅长将媒体控场技巧融入商务演讲与结构化表达，助力学员提升职场沟通效能与职业影响力
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《情景化团队管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
中基层管理者、核心员工。
学习这门课可以获得什么收益？
帮助领导者更有效地解决每天面对的管理问题——以设身处地了解你所管理的部署为目的；帮助他们制定目标、授权工作、促发沟通、培育历练、表扬与惩戒，以创造部署工作成效最大化的绩效目标。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用分组竞争+案例分析+情景模拟+角色扮演+测试评估+头脑风暴+游戏活动，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
