课程总览
一、掌握管理的重点
- 问题：管理者很着急，找不到方法，直接做工作效果又不好
- 1. 管理三要素
- 管理的目的：实现组织的目的与目标
- 管理的对象：人、财、物、时间、信息
- 管理的方法：经济的、有效果的、有效率的
- 2. 管理者的基本姿态
- 达成的意愿
- 打破现状
- 效率意识
- 科学的方法
管理能力：管理三要素与问题解决
掌握管理的重点、管理者很着急，找不到方法，直接做工作效果又不好和管理三要素连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
高睿可 · 中层管理心理赋能专家
课程大纲
适合对象
中层管理干部
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 准确认知中层管理干部岗位角色，明确管理重点和管理的基本姿态
- 重点理解管理团队业绩的具体步骤
- 深度领悟提升团队管理能力的具体方法
- 切实提升带团队能力
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从掌握管理的重点切入，继续校准管理者很着急，找不到方法，直接做工作效果又不好与后续跟进节奏。
课程时间
1天
授课方式
讲授、视频、心理分析、互动活动参与、现场答疑
课程内容重点
01掌握管理的重点
02问题：管理者很着急，找不到方法，直接做工作效果又不好
03管理三要素
04管理的目的：实现组织的目的与目标
05管理的对象：人、财、物、时间、信息
讲师介绍
高睿可
中层管理心理赋能专家
河北经贸大学副教授、AACTP国际认证培训师。专注中层管理心理赋能，融合心理学与管理学，擅长职场情商与高效沟通。单场最高听课17000人，长期服务电力、金融等央企国企，授课满意度97%以上
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《管理能力：管理三要素与问题解决》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
中层管理干部。
学习这门课可以获得什么收益？
准确认知中层管理干部岗位角色，明确管理重点和管理的基本姿态；重点理解管理团队业绩的具体步骤。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授+视频+心理分析+互动活动参与+现场答疑，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
