卓越绩效管理

卓越绩效管理的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

1天 中高层领导力

适合对象

中层管理人员

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 目标1:掌握卓越绩效管理的概念及起源
  • 目标2:掌握卓越绩效管理的意义及作用
  • 目标3:掌握卓越绩效管理的框架及要素
  • 目标4:掌握卓越绩效评价的方法及技巧
  • 目标5:能掌握卓越绩效管理实施的步骤
  • 目标6:掌握卓越绩效管理中问题及对策

课程背景与交付信息

现代社会,随着社会发展和科学技术的进步,传统的卓越绩效管理的培训内容逐渐与新型社会背景下的员工脱节,企业卓越绩效管理的能力要求越来越具体,导致很多企业在卓越绩效管理方面出现了这样或者那样的问题;本课程针对目前传统卓越绩效管理培训的缺点,汲取了当代前沿的卓越绩效管理理论和研究成果,结合当代员工的个性特点,结合10余年卓越绩效管理类培训的经验及案例而开发,实用性很强

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01卓越绩效管理:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

课程大纲

卓越绩效管理概述

1.1 主要内容1:什么是卓越绩效管理
1.2 主要内容2:卓越绩效管理模式起源
  • 1. 2.1:起源背景
  • 1. 2.2:发展历程
  • 1. 2.3:国际影响
1.3 主要内容3:卓越绩效管理意义及作用
  • 1. 3.1:提高组织绩效
  • 1. 3.2:增强竞争力
  • 1. 3.3:促进个人发展
  • 1. 3.4:推动社会进步
1.4 主要内容4:适用范围和对象
  • 1. 4.1:适用范围
  • 制造业
  • 服务业
  • 公共事业
  • 1. 4.2:适用对象
  • 企业高层领导
  • 中层管理者
  • 基层员工

卓越绩效管理框架及要素

2.1 主要内容1:领导作用与承诺
  • 2. 1.1:确定组织愿景和价值观
  • 2. 1.2:倡导和建立绩效文化
  • 2. 1.3:提供资源和支持
2.2 主要内容2:战略规划与制定
  • 2. 2.1:分析内外部环境
  • 2. 2.2:制定战略目标
  • 2. 2.3:资源配置与计划
2.3 主要内容3:顾客导向与市场洞察
  • 2. 3.1:关注顾客需求和期望
  • 2. 3.2:建立顾客关系管理系统
  • 2. 3.3:拓展市场份额
2.4 主要内容4:过程管理与优化
  • 2. 4.1:制定过程管理规范
  • 2. 4.2:梳理和优化业务流程
  • 2. 4.3:持续改进过程绩效
2.5 主要内容5:人力资源开发与管理
  • 2. 5.1:人才引进与培养
  • 2. 5.2:绩效考核与激励
  • 2. 5.3:员工发展与培训
2.6 主要内容6:持续改进与创新文化
  • 2. 6.1:倡导持续改进
  • 2. 6.2:建立创新机制
  • 2. 6.3:营造创新文化

卓越绩效评价方法与技巧

3.1 主要内容1:平衡记分卡应用实践
  • 3. 1.1:四个维度
  • 3. 1.2:战略目标明确化
  • 3. 1.3:指标间因果关系
  • 3. 1.4:绩效计划与反馈
3.2 主要内容2:关键绩效指标设计方法
  • 3. 2.1:指标选取原则
  • 3. 2.2:指标分解
  • 3. 2.3:指标权重分配
  • 3. 2.4:指标目标值设定
3.3 主要内容3:绩效数据收集、分析与报告
  • 3. 3.1:数据收集方法
  • 3. 3.2:数据分析与可视化
  • 3. 3.3:绩效报告编制
  • 3. 3.4:报告反馈及应用
3.4 主要内容4:绩效数据收集、分析与报告
  • 3. 4.1:沟通方式选择
  • 3. 4.2:反馈技巧
  • 3. 4.3:辅导与支持
  • 3. 4.4:沟通效果评估
3.5 主要内容5:绩效评价结果应用策略
  • 3. 5.1:薪酬激励
  • 3. 5.2:职位晋升
  • 3. 5.3:培训与发展
  • 3. 5.4:绩效改进计划

卓越绩效管理实施步骤

4.1 主要内容1:实施前准备工作与注意事项
  • 4. 1.1:领导层重视
  • 4. 1.2:组建团队
  • 4. 1.3:培训与宣传
  • 4. 1.4:确定目标
4.2 主要内容2:制定实施计划和时间表
  • 4. 2.1:诊断现状
  • 4. 2.2:制定计划
  • 4. 2.3:资源配置
  • 4. 2.4:时间安排
4.3 主要内容3:持续改进路径选择
  • 4. 3.1:数据分析
  • 4. 3.2:持续改进
  • 4. 3.3:创新驱动
  • 4. 3.4:标杆对比
4.4 主要内容4:常见的卓越绩效管理工具
  • 4. 4.1:SWOT
  • 4. 4.2:PDCA
  • 4. 4.3:目标管理
  • 4. 4.4:AI技术

卓越绩效管理实施中的问题

5.1 主要内容1:挑战与困难
  • 5. 1.1:绩效指标设定不合理
  • 5. 1.2:绩效评估主观性
  • 5. 1.3:激励措施不足
  • 5. 1.4:绩效反馈缺失
5.2 主要内容2:应对措施
  • 5. 2.1:建立公正的评估体系
  • 5. 2.2:制定明确的绩效指标
  • 5. 2.3:健全绩效反馈机制
  • 5. 2.4:多样化激励措施
5.3 主要内容3:风险及防范措施
  • 课程回顾与总结

讲师介绍

周旭东 讲师头像

周旭东

TTT内训师培养与课程开发专家

周旭东,TTT内训师培养与课程开发专家,兼具企业保密管理专长。拥有16年500强经验,擅长构建企业内训体系与合规管理机制,服务170余家知名企业,致力于提升组织人才效能与安全合规水平

电力能源制造业交通基础设施政府国企金融银行通信
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课程差异说明

本课程页面围绕《卓越绩效管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合中层管理人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

目标1:掌握卓越绩效管理的概念及起源,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:6H(1天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配