高效任务执行力

结果的三有原则需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

0.5天 管理者能力提升

干部或骨干培养要先看学员画像,我们再整理执行管理讨论版课纲

适合对象

公司管理者

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 让管理者掌握领导上级意图及接受任务的关键步骤
  • 让管理者接受任务后,明确如何分解工作目标,制定计划,并提升系统思维,运用方法工具分析及解决执行中的问题
  • 让管理者掌握推动团队执行任务的六大步骤,打造超强团队执行力
  • 团队复盘有依据:高效任务执行力(管理者0.5天)的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

企业战略一旦制定,需要各个层级坚定不移的执行到位,如果不理解上级的意图,无法将战略转化为部门或团队的工作前景和目标,就不能有效的让战略落地。执行是管理的热门话题,不是因为新颖而是因为长期被困扰;老板最头疼的问题,员工最无奈的借口!互相推诿、不愿承担责任;面对任务首先考虑个人和部门的利益,面对利益一些不职业化的表现也频频出现;员工牢骚满腹,没有积极工作的动力,缺乏必要的科学工作方法和工具,执行力不强也就成为摆在管理者面前亟待解决的问题。关注执行就是关注行动,关注执行就是关注工作质量,关注执行就是关注企业和个人的未来!

思想有多远才能走多远,作为管理人员,可能无法改变整个组织的运营机制和用人体制,也没有足够的资源来激励属下,但理解上级意图并解决贯彻落实到位,是每个管理人员应尽的义务,更是打造自身职业竞争力和职业品牌塑造的需要,态度决定一切,但只有掌握积极心态的真谛才能画出正确的心灵地图。如果缺乏思想建设方面的训练,他们就会心有余而力不足,造成工作效率低下,甚至成为工作中的障碍。与以往课程不同的是,本课程注重企业执行层的思想建设与执行力培训,是道与术的完美结合,不断提升企业的行动力和落实力,打造企业竞争力的核心——王者之剑,所向披靡…

课程时间

0.5天

授课方式

咨询式培训,从企业实际情况出发,通过讲解分析、模拟练习、实际问题分析解决、案例研讨、互动游戏等,帮助企业解决实际问题,并形成落地方案。 培训全程设置积分PK形式,讲授60%、实战…

课程内容重点

01执行力的三大维度
02结果的三有原则
03有价值(程度)
04高效执行的两大了解与三大任务
05了解上司

课程大纲

课程总览

一、认识执行力
  • 1. 执行力的三大维度
  • 力度
  • 速度
  • 结果
  • 2. 结果的三有原则
  • 有时限
  • 有价值(程度)
  • 可量化
二、高效执行的两大了解与三大任务
  • 1. 了解上司
  • 了解上司的工作风格、工作喜好、标准等
  • 了解上司对自己的期待和要求
  • 2. 三大任务
  • 接受任务,明确意图(标准)
  • 坚定执行,提供结果
  • 及时沟通,准确汇报

第一章 接受任务,明确意图—接受任务并领会上级意图及标准

一、接受上级领导任务及要求的六个步骤
  • 案例:接受任务的正确方式
  • 1. 理解上级领导安排任务的意图及标准(领会会议精神,理解上级出发点等)
  • 2. 聆听并核对任务
  • 3. 确认关键要点
  • 4. 明确检核标准
  • 5. 承诺任务完成时间
  • 6. 及时沟通及汇报任务进程
  • (1)及时沟通:知情,通报——精准表达确保信息准确
  • 落地
  • 工具:6W3H工作法

第二章 坚定执行,提供结果—六个步骤推动高效执行

一、目标为王
  • 1. 目标分解——OGSM目标分解模型(重点练习)
  • 目的
  • 目标
  • 策略
  • 衡量
  • 实战
  • 演练:公司实际工作中目标的分解实战
  • 2. 厘清目标——目标制定的SMART原则
  • 3. 有效任务下达——任务布置的5W2H原则
  • 明确告知任务要求
二、计划为器
  • 1. 计划制定的5W2H原则(目标、方法、资源)
三、排序为顺
  • 提升工作效率——工作的统筹安排
  • 时间记录清单——工作任务量分析
  • 重点探讨:每天工作很忙,甚至经常加班,时间都去哪里了?
  • 要事优先——时间管理矩阵
  • 案例分享:小王和小李的一天
四、执行为主
  • 1. 执行的PDCA法则
  • 2. 执行中如何分析与改进问题
  • 影响目标达成的关键因素分析——团队绩效改进BEM模型
  • 实战
  • 演练:执行中实际团队管理问题的讨论解决
五、监督为秩
  • 工作检查常用方法
  • 日常工作跟进:事前、事中、事后
六、奖惩为基
  • 奖惩的实施
  • 过程奖惩+结果奖惩
  • 精神奖励+物质奖励
  • 讨论:在目标管理中过程奖惩有哪些?结果奖惩有哪些?
  • 激发员工行动力
  • 从人的本性出发的奖惩原则
  • 激励的本质=外界刺激+满足需求

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《高效任务执行力(管理者0.5天)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度