管理者执行力与思考力提升

基准管理意识:管理的基础是基准需要接到岗位场景,五个维度提升团队执行力意识和两大作用:作为管理用,作为评价用会帮助团队确认边界与后续动作

2-3天 管理者能力提升

课程大纲

第一部分:从目标到成果—五维六步打造团队执行力

一、五个维度提升团队执行力意识
  • 1. 基准管理意识:管理的基础是基准
  • (1)何谓基准
  • (2)基准管理对管理者的要求
  • (3)基准的含义
  • 两大作用:作为管理用,作为评价用
  • 两大方面:作为结果的基准,作为行为准则的基准
  • 讨论:需要制定基准的工作有哪些?
  • 2. 积极主动意识:每个人都有自主思考和选择的自由
  • (1)积极主动的行为——每个人都有选择的自由,但应承担选择的责任
  • (2)修炼积极主动的三个方法
二、六个步骤打造团队执行力
  • 【一】目标为王
  • 1. 为什么要有目标?
  • 2. 目标来自于哪里?
  • 3. 战略目标分解
  • (1)目标分解的原则
  • (2)如何制定目标(公司目标——部门目标——个人目标)
  • (3)目标分解的辅助工具
  • 剥洋葱法
  • 目标分解五维度
  • 平衡积分卡

第二部分:思考力提升—系统思维与问题分析改进

一、修炼系统思维
  • 1. 企业里缺少系统思考意识的问题
  • 本位主义,缺乏协同
  • 只看现象,不看本质
  • 头疼医头,脚疼医脚
  • 只看眼前,忽视长远
  • 2. 何谓系统?
  • 3. 发现系统——系统的三大构成要件
  • 练习:请举例说出生活工作中的系统,并说明三大构成要件是什么
  • 4. 建立系统意识——系统的三个等级
  • 5. 调整思考角度——基于动态复杂系统的五大特性
二、问题本质——提出问题、认识问题
  • 1. 两个基本原理
  • 问题是资源
  • 突发事件不是突发的
  • 2. 问题的本质
  • 现状与期望目标(或标准)之间的差距
  • 3. 问题的种类
  • 目的角度:复原型、防范型、期望型问题
  • 内容角度:良构问题、非良构问题
  • 4. 提出问题
  • 实战研讨问题举例
三、明确问题—清晰事务,界定问题
  • 1. 情境分析四步骤
  • 列出所有事务及问题
  • 如果需要可以将有些事务及问题分成几个小的问题。(问题分解)
  • 将事务按优先次序排列,并列出时间表
  • 决定解决每个事务及问题所需使用的技巧
  • 2. 正确思考问题的九个关键词(重点练习)
  • 基准
  • 现状——目标
  • 事实——评价
  • 影响——关注
三、原因分析—分析问题,找到主因
  • 寻找原因需要遵循MECE原则
  • 5. WHY追问法
  • 2. 比较法(重点练习)
  • 3. 试错法(假设思考法)
  • 假设思考法
  • 鱼骨图法
  • 4. 专家法
  • 实战案例研讨
  • 1. 利用比较试错法分析员工表现差的原因
五、改进问题—处理事务,解决问题

适合对象

公司管理者

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 让管理者明确何为成果,并建立团队执行的五大意识
  • 让管理者明确如何制定工作目标,如何进行计划分解和执行,并提升系统思维,运用方法工具分析及解决问题
  • 让管理者掌握高效计划控制和组织执行六步骤,打造超强团队执行力
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  • 让管理者掌握系统思维,能站在全局角度,并学会多种思考方式
  • 让学员学会一套系统的分析和解决问题的方法,全面提高个人和团队解决问题的能力

课程背景与交付信息

如何分解战略目标?如何确保目标分解的合理性?

如何制定详细具体的工作规划?如何进行计划分解?

如何让员工在目标的激励下坚定的执行计划并坚持到底?

课程时间

2-3天

授课方式

咨询式培训,从企业实际情况出发,通过讲解分析、模拟练习、实际问题分析解决、案例研讨、互动游戏等,帮助企业解决实际问题,并形成落地方案。 培训全程设置积分PK形式,讲授60%、实战…

课程内容重点

01五个维度提升团队执行力意识
02基准管理意识:管理的基础是基准
03两大作用:作为管理用,作为评价用
04两大方面:作为结果的基准,作为行为准则的基准
05积极主动意识:每个人都有自主思考和选择的自由

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者执行力与思考力提升(2-3天)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

公司管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

让管理者明确何为成果,并建立团队执行的五大意识;让管理者明确如何制定工作目标,如何进行计划分解和执行,并提升系统思维,运用方法工具分析及解决问题。

课程采用什么授课方式?

课程主要采用咨询式培训,从企业实际情况出发,通过讲解分析、模拟练习、实际问题分析解决、案例研讨、互动游戏等,帮助企业解决实际问题,并形成落地方案。 培训全程设置积分PK形式,讲授60%+实战演…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配