精品-如何通过明确目标岗位责任和绩效管理提高执行力

管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级需要明确判断口径,管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤负责组织练习,管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习用于课后复盘

1天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、如何在企业目标中寻找可量化绩效考核的指标?
  • 1. 企业目标的构成(目标的两仪三才)
  • 经营目标
  • 收入目标
  • 成本目标
  • 利润目标
  • 【案例分析】做一天和尚,撞一天钟
  • 管理目标
  • 系统化管理目标
  • 数据化管理目标
  • 人才管理目标
二、如何在企业流程中找到绩效考核量化指标?
  • 1. 流程BPC设计中的四个关键(四象)
  • 流程节点
  • 责任人
  • 工作依据
  • 工作记录
  • 【案例分析】XX公司部门间是如何推诿扯皮的?
  • 流程设计五步法
  • 确定主要业务流程
  • 确认关键节点动作的责任人
  • 确认关键节点动作的工作标准
三、如何规范岗位职责并找到绩效考核量化指标?
  • 1. 岗位职责设计6大原则
  • 内容客观真实,坚持实事求是
  • 语言精确,杜绝模棱两可
  • 表达简练,避免官话套话
  • 内容全面,切勿以偏概全
  • 责任细化与量化,不能泛泛笼统
  • 精心细致,保证工作质量
  • 【案例分析】XXX集团公司的的岗位职责为什么形式化了?
  • 2. 岗位职责的构成(九宫)
  • 谁来干
四、如何从目标、流程、岗位职责中提取绩效考核量化指标形成指标库?

适合对象

董事长、总裁、总经理、副总经理、总监、经理、主管等管理者及必要的基层员工

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标制定中两仪三才,让目标落地
  • 反馈辅导有抓手:岗位职责中的九宫十步走,让职责清晰
  • 团队复盘有依据:绩效考核百宝箱,持续激励不是梦
  • 实现绩效考核指标精准量化,提高员工认可度和实用性
  • 激发员工积极工作,积极思考,积极参与,提高企业效益

课程背景与交付信息

对于现今的企业来说,面对外部竞争和不确定性的经营环境,企业的高层越来越感受到经营面临的压力,依据企业内外部现状采取战略调整、业务转型、组织重构、流程再造等措施,高层忙得不亦乐乎,而身处企业中低层的员工却我自巍然不动,从而使这些变革措施难以达到预期的效果。导入KPI绩效管理是大多数企业选择的方式,然而在导入过程中我们发现企业管理经常出现如下问题

为什么根本找不到可量化的指标?

为什么被考核者根本不接受、不认可甚至抵触绩效考核?

课程时间

1天

授课方式

案例分析、实战方法、角色扮演、提问互动、分组讨论、精彩点评、课堂练习、课后作业

课程内容重点

01管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

王万多 讲师头像

王万多

人力资源效能提升专家

曾任广日集团高管、日立集团人力资源总监。资深组织发展与人力资源专家,专注绩效与激励体系、人才发展,主持2000余场培训,惠及3000多家企业,以实战数据驱动组织效能跃升

制造业能源行业金融业软件IT通信互联网商业贸易工程项目
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课程差异说明

本课程页面围绕《精品-如何通过明确目标岗位责任和绩效管理提高执行力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合董事长、总裁、总经理、副总经理、总监、经理、主管等管理者及必要的基层员工等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

掌握目标制定中两仪三才,让目标落地,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天-2天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习+课后作业,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配