激发潜能—绩效管理体系的设计与落地

激发潜能—绩效管理体系的设计与落地的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

1天,6小时 绩效管理

课程大纲

课程总览

一、绩效管理的定义与文化
  • 绩效管理的定义
  • 绩效管理厘清2个概念
  • 绩效管理与绩效考核的区别
  • 目的-目标-指标
  • 绩效问题的常见形式
  • 指标权重不合理
  • 指标设置不合理
  • 做好绩效管理工作的5项能力
  • 绩效文化的必要性
  • 理解绩效文化的本质
二、绩效管理的体系设计
  • 绩效管理体系设计常见的4个维度
  • 案动思考:KPI绩效考核
  • 绩效满意度调查的意义与要点
  • 从公司视角
  • 从自身视角
  • 从员工视角
  • 绩效满意度调查结果示例
  • 绩效管理体系设计的5个注意事项
  • 绩效指标的来源
  • 目标分解的3种方法
三、绩效考核的实践操作
  • 数据的收集与来源
  • 指标库的建立
  • 指标评分维度确定
  • 绩效管理循环
  • 绩效考核的难点
  • 业绩达不成怎么办
  • 领导不重视怎么办
  • 打分不公平怎么办
  • 强制分布不执行怎么办
四、绩效工具——BSC平衡计分卡
  • 平衡计分卡工具概述
  • BSC工具在绩效考核中的应用—部门指标矩阵
  • BSC工具外延—战略概述
  • 平衡计分卡最佳适用范围
五、绩效工具——经典绩效工具KPI与GS
  • KPI工具概述
  • GS工具概述
  • 常见的5种指标类型
  • 量化指标&非量化任务目标
  • 日常工作指标&发展性工作指标
六、OKR绩效管理工具在本土化的实践运用
七、360绩效工具

适合对象

HR工作者、基层管理者、中高层管理者

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕绩效管理的定义与文化明确判断口径和处理优先级
  • 用绩效管理的定义安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走绩效管理厘清2个概念相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

随着全球化趋势的逐步加深,企业面临着世界各地的竞争对手,在这样竞争激烈的商业环境中,绩效管理不仅仅是提高组织效率的工具,同时更是企业战略实施的关键环节。另外,现如今知识型工作的评估与传统的量化指标不同,需要更多地关注员工的贡献质量和创新能力,就需要通过现代绩效管理体系的合理设计去合理评估知识型员工的工作表现,能促进员工的工作效率和质量,从而推动组织目标的最终实现

课程中提供了具体的绩效实操方法,并根据工作中实际遇到的困难,分析和挖掘痛点产生的原因,规避绩效管理体系设计的问题,减少无效绩效衡量。通过课程学习绩效管理体体系设计,可以有效监督和指导员工工作,确保团队目标与企业战略一致

彭丽老师具备多年世界500强企业和规模性公司的工作背景,有着丰富的人力资源管理经验,成功运营过多个人力资源项目,并成功打造了高效的人力资源团队。人力资源的专业背景使其具有丰富的实战经验。她将与学员分享成功实践正确的绩效管理工作思维,助力学员在绩效管理专业取得卓越成就。通过本课程,学员将帮助企业全面地系统地评价和管理员工的工作表现,提升组织效能,提高企业竞争力

课程时间

1天,6小时

授课方式

课程讲授、互动思考、小组讨论、团队共创、实操演练、情景模拟、学员分享、讲师点评,以解决实际问题为出发点,关注价值提升与培训赋能,注重实战落地与培训后的知识点应用,方法的具体掌握…

课程内容重点

01绩效管理的定义与文化
02绩效管理的定义
03绩效管理厘清2个概念
04绩效管理与绩效考核的区别
05目的-目标-指标

讲师介绍

彭丽 讲师头像

彭丽

人才发展与培训体系专家

曾任同庆楼企业大学负责人、顺丰速运人才发展负责人。18年培训与14年团队管理经验,专注人才发展、组织诊断及绩效激励体系构建。累计授课千余场,擅长通过系统化人才培养驱动业务绩效提升,助力企业打造高适配度的人才梯队

物流快递IT互联网餐饮生物制药教育培训制造
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《激发潜能—绩效管理体系的设计与落地》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

HR工作者、基层管理者、中高层管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景;围绕绩效管理的定义与文化明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用课程讲授、互动思考、小组讨论、团队共创、实操演练、情景模拟、学员分享、讲师点评,以解决实际问题为出发点,关注价值提升与培训赋能,注重实战落地与培训后的知识点应用,方法的具体掌握。 …,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配