课程总览
内容重点
- 案例分析与工具应用（30%）：通过真实案例和实用工具，将理论与实际工作结合，培养分析和解决问题的能力
创新赋能·人尽其才：新生代员工管理
生机勃勃·理解超越新生代、事半功倍·八段三八项管理和新生代员工的定义连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
董玉川 · 中基层管理人才培养专家
适合对象
适用于企业各层级管理者，旨在使不同岗位和职级的管理者获得针对性的提升
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 企业价值提升
- 管理效能优化： 通过提升管理者对新生代员工的管理能力和团队引导能力，减少因管理不善导致的团…
- 团队协作效率提升：帮助管理者掌握团队协作引导技巧，促进新生代员工的沟通与协作，营造高效工作氛围
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- 人才留存与吸引力提升：关注新生代员工的管理与发展，提升员工归属感，减少流失率，增强企业人才吸引力
- 员工能力进阶
课程背景与交付信息
随着社会经济的快速发展和职场环境的深刻变革，新生代员工已成为各个企业的重要力量。他们带来了新的思维模式、技术应用能力和多元化的价值观，同时也对传统的管理模式提出了新的挑战
在多元化、快节奏的工作场景中，管理者需要具备敏锐的洞察力、灵活的管理策略和积极的引导能力，才能在工作中实现高效管理、团队成长和价值创造，同时为组织的发展贡献力量
课程时间
1-2天
授课方式
多元化的教学方式融合 理论讲授（30%）：按照知识的逻辑体系，高效传递系统知识、培养思维能力、激发学习兴趣和传承文化价值的重要手段。 案例分析与工具应用（30%）：通过真实案例和…
课程内容重点
01生机勃勃·理解超越新生代
02事半功倍·八段三八项管理
03新生代员工的定义
04尚未吃足生活的苦
05反思：新生代员工，真的有那么多问题吗？
课程大纲
第三部分：事半功倍·八段三八项管理（一）
内容重点
- 案例或
第一部分：生机勃勃·理解超越新生代
一、新生代员工的定义
- 梳理一、新生代员工的定义的目标拆解、责任边界和过程指标
二、尚未吃足生活的苦
- 梳理二、尚未吃足生活的苦的目标拆解、责任边界和过程指标
四、反思：新生代员工，真的有那么多问题吗？
- 梳理四、反思的目标拆解、责任边界和过程指标
五、突破瓶颈思维，提升认知能力
- 梳理五、突破瓶颈思维，提升认知能力的目标拆解、责任边界和过程指标
八、新生代员工，有的是特点，不是缺点
- 梳理八、新生代员工，有的是特点，不是的目标拆解、责任边界和过程指标
第二部分：以人为本·新生代职场价值
一、新生代员工职业生涯初步分析
- 梳理一、新生代员工职业生涯初步分析的目标拆解、责任边界和过程指标
二、管理者的管理使命
- 梳理二、管理者的管理使命的目标拆解、责任边界和过程指标
三、管理的基本任务：找到人才
- 梳理三、管理的基本任务的目标拆解、责任边界和过程指标
四、传统新生代管理模式
- 方法：要求员工个性，形成态度，导致行为
- 梳理四、传统新生代管理模式的目标拆解、责任边界和过程指标
五、高效新生代管理模式
- 方法：建立团队情境，影响行为，形成态度
- 梳理五、高效新生代管理模式的目标拆解、责任边界和过程指标
六、工具，永远战胜不了人性
- 梳理六、工具，永远战胜不了人性的目标拆解、责任边界和过程指标
七、新生代管理实践中，彰显人性因素的作用
- 梳理七、新生代管理实践中，彰显人性因的目标拆解、责任边界和过程指标
八、管理选材：德能勤绩之外
- 梳理八、管理选材的目标拆解、责任边界和过程指标
第三部分：事半功倍·八段三八项管理（二）
一、新生代管理实例
- 梳理一、新生代管理实例的目标拆解、责任边界和过程指标
二、面相新生代的八段三十八项管理策略
讲师介绍
董玉川
中基层管理人才培养专家
中基层管理人才培养专家，专注团队管理与执行力培训十余年。拥有8年标准化及现场5S管理咨询经验，累计授课企业达2000多家，受训学员近十万人，党校特聘讲师，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《创新赋能·人尽其才：新生代员工管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适用于企业各层级管理者，旨在使不同岗位和职级的管理者获得针对性的提升等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1-2天，6-12小时。 紧凑而充实，能够高效地传递核心知识与技能，避免学员产生疲劳感。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用多元化的教学方式融合 理论讲授（30%）：按照知识的逻辑体系，高效传递系统知识、培养思维能力、激发学习兴趣和传承文化价值的重要手段。 案例分析与工具应用（30%）：通过真实案例和实…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
