课程总览
内容重点
- 案例分析与工具应用（30%）：通过真实案例和实用工具，将理论与实际工作结合，培养分析和解决问题的能力
创新赋能·人尽其才：新生代员工管理
生机勃勃·理解超越新生代、事半功倍·八段三八项管理和新生代员工的定义连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
董玉川 · 中基层管理人才培养专家
课程大纲
第三部分：事半功倍·八段三八项管理（一）
内容重点
- 案例或
第一部分：生机勃勃·理解超越新生代
一、新生代员工的定义
- 梳理一、新生代员工的定义的目标拆解、责任边界和过程指标
二、尚未吃足生活的苦
- 梳理二、尚未吃足生活的苦的目标拆解、责任边界和过程指标
四、反思：新生代员工，真的有那么多问题吗？
- 梳理四、反思的目标拆解、责任边界和过程指标
五、突破瓶颈思维，提升认知能力
- 梳理五、突破瓶颈思维，提升认知能力的目标拆解、责任边界和过程指标
八、新生代员工，有的是特点，不是缺点
- 梳理八、新生代员工，有的是特点，不是的目标拆解、责任边界和过程指标
第二部分：以人为本·新生代职场价值
一、新生代员工职业生涯初步分析
- 梳理一、新生代员工职业生涯初步分析的目标拆解、责任边界和过程指标
二、管理者的管理使命
- 梳理二、管理者的管理使命的目标拆解、责任边界和过程指标
三、管理的基本任务：找到人才
- 梳理三、管理的基本任务的目标拆解、责任边界和过程指标
四、传统新生代管理模式
- 方法：要求员工个性，形成态度，导致行为
- 梳理四、传统新生代管理模式的目标拆解、责任边界和过程指标
五、高效新生代管理模式
- 方法：建立团队情境，影响行为，形成态度
- 梳理五、高效新生代管理模式的目标拆解、责任边界和过程指标
六、工具，永远战胜不了人性
- 梳理六、工具，永远战胜不了人性的目标拆解、责任边界和过程指标
七、新生代管理实践中，彰显人性因素的作用
- 梳理七、新生代管理实践中，彰显人性因的目标拆解、责任边界和过程指标
八、管理选材：德能勤绩之外
- 梳理八、管理选材的目标拆解、责任边界和过程指标
第三部分：事半功倍·八段三八项管理（二）
一、新生代管理实例
- 梳理一、新生代管理实例的目标拆解、责任边界和过程指标
二、面相新生代的八段三十八项管理策略
适合对象
适用于企业各层级管理者，旨在使不同岗位和职级的管理者获得针对性的提升
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 企业价值提升
- 管理效能优化： 通过提升管理者对新生代员工的管理能力和团队引导能力，减少因管理不善导致的团…
- 团队协作效率提升：帮助管理者掌握团队协作引导技巧，促进新生代员工的沟通与协作，营造高效工作氛围
查看更多收益 收起更多收益
- 人才留存与吸引力提升：关注新生代员工的管理与发展，提升员工归属感，减少流失率，增强企业人才吸引力
- 员工能力进阶
课程背景与交付信息
随着社会经济的快速发展和职场环境的深刻变革，新生代员工已成为各个企业的重要力量。他们带来了新的思维模式、技术应用能力和多元化的价值观，同时也对传统的管理模式提出了新的挑战
在多元化、快节奏的工作场景中，管理者需要具备敏锐的洞察力、灵活的管理策略和积极的引导能力，才能在工作中实现高效管理、团队成长和价值创造，同时为组织的发展贡献力量
课程时间
1-2天
授课方式
多元化的教学方式融合 理论讲授（30%）：按照知识的逻辑体系，高效传递系统知识、培养思维能力、激发学习兴趣和传承文化价值的重要手段。 案例分析与工具应用（30%）：通过真实案例和…
课程内容重点
01生机勃勃·理解超越新生代
02事半功倍·八段三八项管理
03新生代员工的定义
04尚未吃足生活的苦
05反思：新生代员工，真的有那么多问题吗？
讲师介绍
董玉川
中基层管理人才培养专家
中基层管理人才培养专家，专注团队管理与执行力培训十余年。拥有8年标准化及现场5S管理咨询经验，累计授课企业达2000多家，受训学员近十万人，党校特聘讲师，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《创新赋能·人尽其才：新生代员工管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适用于企业各层级管理者，旨在使不同岗位和职级的管理者获得针对性的提升。
学习这门课可以获得什么收益？
企业价值提升；管理效能优化：通过提升管理者对新生代员工的管理能力和团队引导能力，减少因管理不善导致的团队冲突和效率低下问题，从而优化组织整体管理效能，为企业运营注入高效动力。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1-2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用多元化的教学方式融合 理论讲授（30%）：按照知识的逻辑体系，高效传递系统知识、培养思维能力、激发学习兴趣和传承文化价值的重要手段。 案例分析与工具应用（30%）：通过真实案例和实…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
