课程总览
内容重点
- 第一阶段 将挑战变成创意（创意有效性）
- 第一步：寻找契机，设定目标（主题价值度）
- 从我习惯了到可以更好
- 做事 V.S.做成事
- 破解限制性信念
左圆右方创新创新思维与创新管理
左圆右方创新创新思维与创新管理不只补概念，更关注阶段 将挑战变成创意（创意有效性）、步：寻找契机，设定目标（主题价值度）在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
蔡元 · 创新思维与数智化效能专家
课程大纲
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕阶段 将挑战变成创意（创意有效性）明确判断口径和处理优先级
- 用步：寻找契机，设定目标（主题价值度）安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走从我习惯了到可以更好相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
《左圆右方创新创新思维与创新管理》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01阶段 将挑战变成创意（创意有效性）
02步：寻找契机，设定目标（主题价值度）
03从我习惯了到可以更好
04做事 V.S.做成事
05破解限制性信念
讲师介绍
蔡元
创新思维与数智化效能专家
创新思维与数智化效能专家。中科院心理所硕士，AI创新专家。专注创新思维与数智化效能十余年，融合AI技术与思维工具。累计培训超2000场，服务300+企业，课程好评率97%
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《左圆右方创新创新思维与创新管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景；围绕阶段 将挑战变成创意（创意有效性）明确判断口径和处理优先级。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
