课程总览
内容重点
- 第一单元：领导力的前世今生
- 企业需要什么样的领导力
- 区分领导与管理
- 领导力与领导者是什么关系
- 2. 领导者的核心品质：责任与担当
管理者成长地图之知人善任的领导力-一学就会的领导力心法
管理者成长地图之知人善任的领导力-一学…的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
张红领 · 管理赋能与沟通力提升专家
把正在用的工具、岗位场景和输出要求说清楚，人工智能应用训练更便于整理成课纲版本
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕领导力—推动组织人才发展明确判断口径和处理优先级
- 用领导力—领导者的情商与智商安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走领导力的前世今生相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
我们正处于十倍速的数字化时代，十倍速时代的中国企业需要十倍速的领导力！
面对复杂多变的环境，领导力课程已经成为高管课程的一个标志
一个管理者常常称为领导者，一个领导者也常常称为管理者，然而在管理科学的经典里有着非常分明的界定
课程时间
2-3天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01领导力—推动组织人才发展
02领导力—领导者的情商与智商
03领导力的前世今生
04区分领导与管理
05领导力与领导者是什么关系
课程大纲
领导力—推动组织人才发展
内容重点
- 1. 领导者要在组织中培养什么样的人！
- 意愿低、能力低
- 意愿高、能力高
- 意愿高、能力低
- 意愿低、能力高
领导力—领导者的情商与智商
内容重点
- 1. 领导力心法7:我想想啊
- 反思的本质是什么
- 改变行动
- 改变目标
- 改变心智模式
讲师介绍
张红领
管理赋能与沟通力提升专家
管理赋能与沟通力提升专家。曾任麦当劳人才发展官，现任九伴思创学院CTO。专注管理赋能与领导力提升，授课500+场，服务300+知名企业，拥有《管理者成长地图》等多门版权课程
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