管理者角色定位与自我修炼

管理画像——角色定位与管理思维和管理的角色——授权管理与效能提升会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

1天 管理者能力提升

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 认清管理者的角色定位与思维模式,有效面对管理职责,在工作中发挥应有的效能
  • 了解优秀领导者的领导力特质,培养管理者卓越的职业心态和工作状态
  • 反馈辅导有抓手:自身的责任和角色类型,了解改变心态和思维习惯的重要性,学会自我管理与提升
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  • 精准的定位管理者角色,承上启下,做企业的中坚力量
  • 帮助领导者突破自我本位主义思维,增强大局观意识
  • 学员对象:企业管理人员

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从管理画像——角色定位与管理思维切入,继续校准管理的角色——授权管理与效能提升与后续跟进节奏。

课程时间

1天

授课方式

专家讲解、 视频观摩、 小组研讨、 头脑风暴、 现场点评、 案例分析 授课天数:1天(6小时)

课程内容重点

01管理画像——角色定位与管理思维
02管理的角色——授权管理与效能提升
03管理者的角色定位
04从我是谁看角色
05没有人会做错事情,只会有人站错位置

课程大纲

管理画像——角色定位与管理思维

内容重点
  • 管理者的角色定位
  • 从我是谁看角色
  • 没有人会做错事情,只会有人站错位置
  • 角色定位的四大误区
  • 个人英雄

自我的角色——心态转换与稳定状态

内容重点
  • 职业经理人该有的心态——可能性思维、积极思维、肯定性思维
  • 积极心态
  • 心理约束对能力的限制
  • 对内在力量的认识与突破
  • 视频鉴赏:他是如何做到的?

管理的角色——授权管理与效能提升

内容重点
  • 1. 领导者授权能力剖析
  • 事必躬亲与授权的比较
  • 如何授权及授权因素核查
  • 工具运用:如何运用授权工具表
  • 工作绩效与员工KASH模式

讲师介绍

张尚 讲师头像

张尚

心智领导力提升教练

张尚,心智领导力提升教练,中高层领导力提升专家。聚焦管理心理学与中高层领导力,拥有8年五百强管理经验,累计授课1500+场,服务学员超36000人次,课程满意度95%以上

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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者角色定位与自我修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

认清管理者的角色定位与思维模式,有效面对管理职责,在工作中发挥应有的效能,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程采用什么授课方式?

课程主要采用专家讲解 + 视频观摩 + 小组研讨 + 头脑风暴 + 现场点评 + 案例分析 授课天数:1天(6小时),强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配