课程总览
一、管理者的角色与定位深化
- 教学方法
- 案例分析法：选取经典管理案例，引导学员分析管理者在不同情境下的角色与决策
- 小组
- 讨论：分组讨论管理者在不同层级和领域中的职责差异，促进学员间的思想碰撞
- 1. 管理的本质与演变
- 管理起源与历史讲解：结合历史案例，讲解管理思想的起源与发展
- 现代管理理论概览：采用PPT讲解与互动问答，介绍现代管理理论的主要流派
- 管理在当代的意义：组织小组讨论，探讨管理在快速变化商业环境中的重要性
- 2. 管理的核心过程与循环
- 案例分析与
二、管理人才画像分析
- 教学方法
- 问卷调查：设计问卷收集学员对管理者能力的看法，用于后续分析
- 对比分析：通过图表与数据，对比分析不同管理者的能力差异
- 小组
- 讨论：分组讨论如何根据冰山模型提升管理者的综合能力
- 1. 认识冰山模型
- 知识技能讲解：结合PPT与实例，讲解管理者必备的专业知识
- 业务技能分析：通过案例分析，探讨业务理解能力、市场分析等关键业务技能
- 认知思维与内在驱动力
- 讨论：组织小组讨论，分析批判性思维、创新思维等高级认知能力，以及成就动机、自我驱动等内在动力来源
三、管理者的胜任能力
- 教学方法
- 胜任能力模型构建：引导学员参与构建适合本组织的胜任能力模型
- 案例分析：选取管理者胜任能力相关的案例，分析胜任能力对管理者绩效的影响
- 角色扮演：通过角色扮演活动，让学员体验不同胜任能力在管理者工作中的应用
- 1. 管理岗位职责的分析与对比
- 岗位说明书解读：结合实例，讲解如何阅读和理解管理岗位的职责描述
- 对比分析：通过图表与数据，对比分析不同管理岗位的职责差异
- 2. 管理者的8大胜任能力分析
- 详细讲解与
- 讨论：结合PPT与实例，详细讲解每项胜任能力的内涵与要求
四、管理者必备的技能
- 教学方法
- 技能
- 演练：通过模拟管理情境，让学员练习自我管理、团队管理、任务管理等技能
- 案例分析：选取管理实践案例，分析技能应用的效果与改进空间
- 小组
- 讨论：分组讨论如何提升管理者必备技能，促进学员间的交流与分享
- 1. 自我管理的能力
- 演练：组织小组活动，让学员练习时间管理与情绪管理的技能
- 2. 团队管理的能力
- 角色扮演：通过角色扮演活动，让学员体验团队建设与冲突解决的过程
五、打造个人领导力
