时间管理—高效能提升

时间管理误区 为什么你的时间总是不够用和时间管理的内涵 为什么很辛苦,结果却不理想会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

半天 中高层领导力

课程大纲

时间管理误区 为什么你的时间总是不够用?

三、时间管理的常见误区:
  • 1. 误区一:没有目标和计划
  • 2. 误区二:没有轻重缓急
  • 3. 误区三:没有统筹安排
  • 4. 误区四:没有授权
四、时间的特性:
  • 供给毫无弹性
  • 无法储蓄
  • 无法取代
  • 无法失而复得
六、时间管理的概念
  • 概念诠释---时间管理就是事件管理,属于自我管理
  • 时间管理的目的是高效能
  • 你的日结果就是你的工资单
  • 员工不提供结果就是在剥削企业和同事
  • 领导不跟员工要结果就是对员工的不负责任

时间管理的内涵 为什么很辛苦,结果却不理想?

三、同样的时间,效能产出差距大如天
  • 案例:九段秘书
  • 互动:一段贵还是九段贵?
  • 结论:优秀的人才是免费的
  • 作业:梳理本岗位的九段
四、时间管理的原则
  • 1. 帕累托原则
  • 2. 四象限原则
  • 3. ABC原则
五、事件的过程管控
  • 工具:节点管控表

时间管理的方法——为什么耗时耗力不讨好?

四、时间管理百宝箱:
  • 1. 个人战略工具
  • 2. 时间日志OEC
  • 3. 便签应用
  • 4. 周报周计划
  • 5. 闹钟
  • 6. 360日历
  • 7. 零星时间梳理
  • 8. 时限承诺
  • 9. 梦想板
  • 10. smart目标公示

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

《时间管理—高效能提升》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 阐述时间管理的三大误区
  • 运用所学内容,完成合格的周报周计划
  • 运用时间价值法,对完成案例分析
  • 运用节点管控表,完成一项工作的节点设计
  • 运用重点法,完成相关案例分析
  • 运用九段工具,梳理某情景下的九段体系,通过小组完成作业

课程背景与交付信息

工作中,有没有类似的问题

忙忙碌碌一整天,最后没有成就感

时间总是不够用,常常加班到最后

课程时间

半天

授课方式

分组:课程开始前以分组的形式进行PK,加强团队的概念,模拟企业的实际情况进行PK与训练,借此也能发现每个员工对企业的贡献度与心态;品牌分:设置品牌积分榜,将品牌分比作企业…

课程内容重点

01时间管理误区 为什么你的时间总是不够用?
02时间管理的内涵 为什么很辛苦,结果却不理想?
03时间管理的方法——为什么耗时耗力不讨好?

讲师介绍

陶跃 讲师头像

陶跃

管理能力提升实战专家

陶跃老师是管理能力提升实战专家,拥有20余年团队管理与培训实践经验。曾任富士康HR部长、京东物流人才发展经理。专注中层管理实战、基层班组长赋能及TTT内训师培养,开发《中流砥柱》等版权课程,单课授课超300场,累计学员逾2万人次,致力于为企业提供实战落地的管理人才发展方案

制造业能源化工汽车行业互联网科技食品酒水政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《时间管理—高效能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

阐述时间管理的三大误区,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程采用什么授课方式?

课程主要采用1.分组:课程开始前以分组的形式进行PK,加强团队的概念,模拟企业的实际情况进行PK与训练,借此也能发现每个员工对企业的贡献度与心态。 2.品牌分:设置品牌积分榜,将品牌分比作企业…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配